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《江口村党支部书记个人对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江口村党支部书记个人对照检查材料进行群众路线教育实践活,是中共十八大报告中提出的，中国共产党要能获得群众支持，需要满足三个条件，首先能维持社会稳定秩序,其次能使国富民强，再次能维持社会的公平正义,前二个条件屮国共产党总体上能做到，现在最大问题恐怕就是公平正义问题，“四风”刹不住，公平正义问题就解决不好，执政基础就会动摇•这是群众路线主题教育实践活动的大背景所在•开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党，执政为民的要求•开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上
2、，政治上,作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要,是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进•步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性，纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好冃标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要•正如习近平总书记指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题,……•打铁还需自身硬，我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党，从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进
3、工作作风，密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心•”按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，重点学习了《论群众路线一重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费一重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装•党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集屮解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡Z风这四风问题，并明
4、确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点剖析存在的“四风”问题及根源，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的.一、个人遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定情况：（一）长期以来，我严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度-•致。（二）对屮央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没做与中央的决定，决议等相违背的行动,同吋本人从
5、内心拥护《十八届中央政治局关丁•改进工作作风,密切联系群众的八项规定》，切实转变作风。（三）能够始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理、“三个代表”，科学发展观的重要思想为指导，坚持政治理论学习，能用马克思主义世界观和方法论指导工作实践，认真贯彻落实党和国家的各项路线、方针、政策、时刻用党员标准严格耍求和约束自己，实现“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性,学习实践科学发展观的具体体现，积极认领总务处党员服务先锋示范岗;能够做到刻苦钻研、能够以饱满的热情，明晰的思路，全身心地投入到管理工作中去，
6、凡事多思考，多与大家商议。（pq）同时勇挑重担，敢于负责，认真编制工作计划，实时检查工作情况，注重上下级之间,内外之间的沟通协调，注重干群思想动态把握和积极性调动;能够自觉遵守国家法律法规及基本建设程序，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作,在处理工作关系上，比较注意把握自己的角色定位，自觉地维护大局,维护团结,维护群众利益，正确处理全局和局部的关系,集体利益和个人利益的关系，正确对待自己手中的权利，正视自己所在岗位应尽的义务，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的
7、行为准则，并在日常工作生活中努力实践。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝，反映最强烈的问题，它不公损害了百姓的利益，破坏了党的形象,还给许多优秀的党员同志抹黑,极不利于社会的长治久安和国家的和平、安定发展、人民的安居乐业!这次党的群众路线教育实践活动主要任务就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡Z风这四风问题，并提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,在全党大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴为民务实清廉之风.按照具体要求，我个人在近期重点学习了中国共产党党章,十八届三中
8、全会决定全文，习近平总书记重要讲话等，对自己平时的实际工作和思想动态进行了认真思考和深刻剖析，尤其检查了口己工作,学习,生活的各个方面，对照“四风”方面存在的问题进行了深刻分析和反思，找到了差距，认识到了不足,并确定了整改措施.二、四风方面检查存在的突出问题（一）形式主义方而1、学习流于形式，虽然也能按要求开展学习，但学习内容不全而、不深入、缺乏针对性,个别时候认为自己是从事农村基层工作好多年,所学的知识和积累的经验可以应付手头的工作，学习可以往后推一推,从而导致学习
