画室速写教学方案计划

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1、画室年度学期速写教学方案2010年7月15日至2011年1月15日批次学生方案7月15日至8月31日第一阶段（基础学习阶段）课程时间及内容表注:减除假期后上课时间为47节，减除学生每人假期/生病/因故请假，上课时间为44节。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六7月15日7月16日7月17日假期单人15分钟写生训练，训练画站姿为主，夹杂坐澹姿及其它动态课程如前，周小测7月19H7月20日7月21日7月22日7月23日7月24日5分钟单人快速写生训练，单人15分钟写生训练，训练画站姿为主，夹杂坐蹲姿及其它动态。课程如前，周小测7月26日7月27日

2、7月28日7月29日7月30日7月31日5分钟单人快速写生训练，单人15分钟写生训练，画坐姿为主，夹杂站斶姿及其它动态。月测8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日5分钟单人快速写生，单人15分钟写生训练，画坐姿为主，夹杂站蹲姿及其它动态5分钟单人快速写生，单人15分钟写生，训练画蹲姿为主，夹杂站趙姿及其它动态。课程如前，周小测8月9日8月10H8月11日8月12日8月13日8月14H5分钟单人快速写生训练，单人15分钟写生训练，训练画蹲姿为主,夹杂坐站姿及其它动态。课程如前，周小测8月16日8月17日8月18日8月19日8月20日8月2

3、1日5分钟单人快速写生训练，单人15分钟写生训练，站连斶姿及其它动态，进入双人组合25分钟写生训练，主要抓的还是学生画单人所遇到的问题。课程如前，周小测8月23日8月24日8月25日8月26日8月27日8月28日5分钟单人快速写生训练，单人15分钟写生训练，站趙曲姿及其它动态。双人组合25分钟写生训练，进入大动态10分钟写生训练，主要抓的还是学生画单人所遇到的问题课程如前，周小测8月30日8月31日课程如前月测课程表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六晚上假期速写速写速写速写速写速写7月15日至7月24日以训练学生画站姿为主，减除假期时间后为9

4、节课（含2次周小测）；7月26日至8月3日以训练学生画坐姿为主，减除假期时间后为8节课（含1次月考）；8月4日至8月14日以训练学生画蹲姿为主，减除假期时间后为10节课程（含2次周小测）；8月16日至8月31日以训练学生画单人为主,加入组合与大动态，减除假期时间后为14节课程（含2次周小测,一次月测）。训练方法：1、工具：8开速写纸，白色、灰色均可炭笔、炭条、珠笔、签字笔等（选自己喜欢的惯用的笔）2、模特安排：人物单人写生为主，7月15日至7月24日以训练学生画站姿为主；7月26日至8月3日以训练学生画坐姿为主,;8月4日至8月14日以训练学生画蹲姿

5、为主,组合、大动态为辅;3、时间限制：单人写生15分钟、双人组合25分钟写生、大动态5分钟&10分钟；4、课程规格:180分钟/次；着重解决问题：1、构图问题、重心问题、比例问题、肢体空间关系；2、训练正确观察方法（整体观察模特）以及作画步骤做到“意在笔先”，对于把握能力比较弱的学生建议两步以上作画，确保稳中求进；3、培鼻学生有'问题就发问的习惯，培养学生主动与老师沟通的习惯。作业要求：课后每人必须交4张自己满意的完整作业，欠一张的进行做模特一次罚，欠两张为两次，依次类推，作业先由负责当天速写课的老师保管与审核，对好的作品进行收藏，剩下的一月满后退还

6、学生；9月1日至9月30日第二阶段（强化基础阶段）课程时间及内容表注:减除假期后上课时间为26节，减除学生每人假期/生病/因故请假，上课时间为24节。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六假期9月1日9月2日9月3日9月4日9月6日9月7日9月8日9月9日9月10日9月11日9月13日9月14日9月15日9月16日9月17日9月18日9月20日9月21日9月22日9月23日9月24日9月25日9月27日9月28日9月29日9月30日课程表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六晚上假期速写速写速写速写速写速写1U月1日至10月30日第三阶段（水

7、平提高阶段）课程时间及内容表注:减除假期后上课时间为26节，减除学生每人假期/生病/因故请假，上课时间为24节。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六假期10月1日10月2日10月4日10月5日10月6日10月7日10月8日10月9日10月11日10月12日10月13日10月14日10月15日10月16日10月18日10月19日10月20日10月21日10月22日10月23日10月25日10月26日10月27日10月28日10月29日10月30日课程表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六晚上假期速写速写速写速写速写速写11月1日至11月30

8、日第四阶段（应试训练阶段）课程时间及内容表注:减除假期后上课时间为26节，减除学生每人假期/生病/因故请假，