汉语国际教育专业硕士分析及复习建议

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1、汉语国际教育专业硕士分析及复习建议2012年05月24日14:48來源:海天教育汉语国际教育棊础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科nz—,是由汉语国际教育硕士专业学位教冇指导委员会统一制定考试大纲.教冇部授权的各个汉语国际教冇硕士培养院校口主命题的选拔性考试。汉语国际基础能力考试屯要由“屮外文化及跨文化交际基础知识二^教育学、心理学及语言教学=“材料分析写作"三部分组成。心文化'‘部分考査的范围比较广泛,范围界定模糊,所以考生要以《中国文化要略》和《外国文化史》两本书为主,多涉猎时事方面的内容,做到理论联系实际,方

2、便记忆。篁教育学''部分主要是考查对外汉语教学有关的教冇学和心理学常识。这部分主要以填空、选择和判断题目为主,要求考生要强化理解书木知识,强化记忆,理解性背诵。下面由考研专家为2013考研的学生们提供汉语国际教育基础考试的复习建议,希望对考生们有所帮助。第一,学习态度要严谨,在复习中出现的错误要及时更正,加以分析,要有专门的错题集,方便今后复习时翻看,强化记忆。第二,学会调节心态,考研复习是长时间的拉锯战,时间跨度人,难度人,压力大,考牛•耍适当调节学习与生活Z间的时间分配•也耍调整心态应付复习压力。第三,提窩学习

3、质鼠,学习效率是考硏复习的决定性因素,只冇学习质鼠冇了保证,才能提升学习效第四,结交研友,好的研友町以帮助你缓解心理斥力以及复习时遇到的闲难,相互共勉相互努力。第五,注意消息的灵通性,现在是一个信息时代,无论是报考还是选择院校还是寻找导师都是需耍信息支持的,信息的灵通很大程度决定能否考研成功,避免走弯路。以卜是提醒考生心复习时切勿陷入谋区的几点小捉示。提示一,切莫押题猜题。每年都会有人批学生把粘:力浪费在押题猜题上而,既浪费了复习时间,也使复习的效率不高。其实考研最终是靠实力决胜,只有踏踏实实的复习,才能在最后的考

4、试中获胜。提示二,切莫题海战术。针对一个知识点要学会理解记忆,举一反三,而不是通过题海战术使得复习变得沉重不堪。提示三,切莫相信眼睛。很多考生在复习的时候觉得看一遍即叮记住,不多加复习,导致真正解题的时候漏洞百出。所以,“好记性,不如烂笔头”,不要单纯的相信眼睛,而是多多依靠烂笔头的记忆。在复习中要動于动手,才能更好记忆。2042汉语国际教育硕士复习方法20"年05月10日14:37來源:万学海文“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学,汉语国际教育硕士专业学位英文名称为^MasterofTeaching

5、ChinesetoSpeakersofOtherLanguages^,简称MTCSOL(570100)0汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,主耍培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应川型、复合型、国际化专门人才。这个专业要求学生既要具有较强的教学实践能力又要掌握坚实的理论基础与系统的专业知识,了解中国传统文化,具冇较高的中华文化素养和跨文化交际能力,能流利地使用一种外语进行教学和交流,能熟练运用现代教育

6、技术和科技手段进行教学。汉语国际教冇硕士笔试所涉及的内容主要有五大块:“语言学基础知识”、“文言文标点翻译”、“对外汉语心理学和教育学”、“古今中外文化”以及写作。汉语基础考试是汉语国际教冇硕士生入学考试科目之-,是由汉语国际教冇硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。汉语棊础考试由“汉语语言学基础知识"、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分纽•成。“语言学”部分主要是测试基木概念的学握和语言知识的运用。所以,专业课考研辅专家们建议2012年的考

7、生们在反复熟悉教材基木概念的基础上,更重要的是思考这些基础知识经常以何种方式考査。比如说“语音”一章中的“音节”部分,一般是以音节分析的试题出现,面对这样的问题,需要注意音节中的省略和音变现彖;“文渍瓯一章,-•般会考汉字的造字法,人家除了记住教材匕举的例字,更重要的是通过这些例字总结造字规律;”词汇“一章一般会涉及语索禾函的判定以及词的构成方式等问题;”语法“部分是考查的重点,也是考试涉及内容最多的一章,词类的判定、短语类型的分析、句子层次的划氛辎复句层次的分析、修改病句等等都是必考内容;"修辞篁部分,考査的最丄

8、要是判定使用了哪种修辞方式。《古代汉语》主要考杳文言文标点翻译及字词解释,但是要做好这一部分试题,学握一定的古代汉语知识还是必要的。所以,考研辅导专家们建议大家把古代汉语教材屮的通论部分好好读读,当然,有规律地阅读文选,是锻炼自己阅读古文能力的最好办法。20门年全国招收汉语国际教育硕士的院校.在去年64家单位的基础上,又新增了18所院校,达到82家。另外,各

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