服装设计专业实习大纲

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时间:2019-11-24

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1、2-2-1美术设计专业实习计划服装设计专业实习计划美术设计专业实习大纲服装设计专业实习大纲美术设计与制作专业实习计划为了巩固和深化学生已学的专业理论知识,进一步熟练专业技能,做到理论与实践相结合。依据《室内设计专业教学计划》,室内设计专业二年级学生从每年六刀至次年6刀,进行为期一年的实习教学。具体安排如下:一、实习内容实习内容大体分如下几个方面:1、市场调查,了解室内设计行业的现状及前景。2、熟悉装饰设计公司的工作流程。3、将口己所学的知识与技术应用到实习工作中。4、深入了解社会、企业对设计人才的能力要求。5、锻炼组织纪律性和H觉

2、性,在思想品徳、工作态度及作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到金面提高。二、实习目的引导学住运用专业理论,增强对所学专业的认识,培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的实际动手能力和创新能力,强化实际工作的知识技能训练,加强学生的社会调杏能力、口头表达能力、纟R织协调能力、设计能力和科研能力;培养学生的敬业、创业和合作精神,增强劳动观念。学生能够提早的融入设计行业的工作环境,与设计师互相交流沟通学习,整个实习过程尽可能地与今后的就业T作相联系,为毕业后顺利投

3、身工作岗位并融入社会作好准备。三、实习要求1、耍求在实习期间严格遵守相关的法律法规;2、与指导老师加强联系;3、认真完成实习工作和任务,在工作中加强学习,并接受公司的考核;4、对实习进行深入总结并剖析自己,了解自身的不足和长处,为今后工作做好准备;四、实习带队教师的任务和要求1、必须遵导实习单位规章制度,听从实习单位相关部门的安排与管理;2、实习期间,对学牛实行分组管理并认真抓好学牛管理,做好实习学生的思想与稳定工作;3、认真学习管理知识,坚持按时上下班,刻苦学习本专业相关知识,了解木专业的发展趋势;4、配合实习单位对学生的管理与

4、考核;三、成绩考核1、考核内容:业务水平、独立工作、劳动纪律和态度以及实习期间的思想表现等。2、考核方法:根据学纶的工作表现,山实习单位领导、指导老师和实习领导小组实行三级考评,评定成绩。服装设计专业实习计划为了巩固和深化学生已学的专业理论知识,进一步熟练专业技能,做到理论与实践相结合。依据《服装设计专业教学计划》,服装设计专业二年级学生从每年六月至次年6月,进行为期一年的实习教学。具体安排如下:四、实习内容1、市场调查,了解服装的流行趋势。2、熟悉服装企业的生产流程。3、了解服装材料的性能和加工工艺。4、了解工业化生产模式。5、

5、能看愦企业的生产工艺单。6、深入了解社会、金业对设计人才的能力要求。7、锻炼组织纪律性和自觉性,在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。五、实习目的通过实习,深入企业、公司和设计单位进行实践课题项冃设计或生产实践,学习和掌握产站的服装设计、牛产工艺、流程、不同材料的性能及运用等内容,进一步巩固所学理论知识,加强理论联系实际,检验并提高口己的设计实践能力;同时培养学生的独立生活和独立工作的能力,为毕业后顺利定上工作岗位打好实践棊础。通过实习让学生

6、了解社会和企业对•于毕业牛.知识结构和能力素质的需求,及时调整自己的知识结构尽快适应社会发展dlf需安。六、实习要求5、要求在实习期间严格遵守相关的法律法规;6、与指导老师加强联系;7、认真完成实习工作和任务,在工作中加强学习,并接受公司的考核;8、对实习进行深入总结并剖析自己,了解自身的不足和长处,为今后工作做好准备;七、实习带队教师的任务和要求5、必须遵导实习单位规章制度,听从实习单位相关部门的安排与管理;6、实习期间,对学生实行分组管理并认真抓好学生管理,做好实习学生的思想与稳定工作;7、认真学习管理知识,坚持按时上下班,刻

7、苦学习本专业相关知识,了解本专业的发展趋势;8、配合实习单位对学生的管理与考核;八、成绩考核1、考核内容:业务水平、独立工作、劳动纪律和态度以及实习期间的思想表现等。2、考核方法:根据学纶的工作表现,山实习单位领导、指导老师和实习领导小组实行三级考评,评定成绩。美术设计与制作专业实习大纲一、了解本行业的前景,熟悉工作环境1.室内设计专业的发展趋势2.装饰公司的地理位置、坏境、精神而貌、平而布置情况;3.公司各部门设置情况;5.公司整体运作的基本流程;%1.熟悉室内设计的程序步骤:1、设计前期(1)与业主的广泛交流,了解业主的总体设

8、想;(2)接受委托,根据设计任务卩及有关国家文件签订设计合同,或者根据标书耍求参加投标。(3)明确工程的性质、规模、投资、等级尺度、使用特点、所需氛围等要求。现场进行调查、查阅资料,并参观调研相关类型的实例。2、方案设计设计说明、平面图、平顶图或仰

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