档案资料检查反馈-AmateurIndulgence

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1、2012课程实施督导检查档案资料检查反馈%1.王会：（教师培训和班主任培训）1・优点：（1）.档案材料相比过去规整，各项制度、计划、活动汇编成册C（2）.活动非常丰富，特别注重过程材料的积累，而且学校对每项活动都非常认真，安排细致到位，组织非常好，学习材料也非常丰富,汇编成册，还安排教师进行了考试，这一点做得非常好。2.建议：一些个别材料还需要细化和充实。%1.衣桂萍：C20、C21、C251.C20、C21：为了形成学生正确的人生理念、理想信念，科学世界观、人主观，培养学生自主管理，自主学习习惯，咱们学

2、校出台一系列规定，这些规定的作用不可忽略，但是我觉得咱们学校做得最突出的地方是在落实上，管理跟得上，落实最重要，每学期进行一些评比外，每个月还进行一些评比和表彰。从客观上讲，我觉得学生的学习习惯和思想的各方面，非常关键。2.C25：（1）.优点：特长生培养，咱们这一学年来也就是组织了一些社团活动，看来这一块是有了一些较大的发展，目前咱们社团有八个，能有序地开展社团活动，并且有图片和文字资料。（2）.建议：为了社团的更好发展，在社团活动的质量上和内容的设置上多下点功夫，不断地提高获奖率和学生的参与度，%1.

3、许西玲：C22、C23（1）.教学获奖，通过咱们学校老师一年多来的努力，学校综合获奖比去年有了很大的进步，统计论文发表十篇，获奖七十多篇，辅导三人次（听不清），优质课二十多次，社会声誉在逐渐提高。（2）.材料装订比原来更规范，表格设计的内容比较详实，增加了“次数”，统计分类也比较清楚，分获奖、论文发表、论文评比、各种优质课等等。%1.褚庆信：C15、C16（1）.C15：%1.优点：我们学校依据上级有关文件精神，切实抓好教师队伍建设，积极做到合理规化，积极有效。特色有，制订了《枣庄四十六中教师积分制管理办

4、法》，还有《枣庄四十六中中层干部工作积分制管理办法》。亮点有，注重实绩，兼顾能力，民主集中，公正、公开,为调动广大老师的积极性、主动性和创造性，制订了《枣庄四十六中奖惩考核评价制度》，并在每个学期设立了单项奖。这是第一个亮点,第二个是充分发挥骨干教师的模范带头作用，外在学习提升自己，从任教教师的情况和考核成绩来看，可以说我们学校真正做到了优化教学资源，%1.建议：我们做了大量的工作，再充实一些，补充一些材料。⑵.C16（教师师德建设）：我们学校按照省规的复检要求，充实了很多的材料，档案盒材料编得很精致，从

5、这些材料看可以详实地反映出，我们学校切实在师德建设方面做了大量的工作，行之有效。例如我校师德师风建设领导小组按照要求，抓学习促认识，抓自查促整改，抓典型促效果。第二，按照师德考核办法及其一些互动进行，我校落实自觉践行学为人师，行为示范，有学习材料，有心德体会，有师德承诺，也值得我学习。%1.魏耕哲：C7>C8、C241.C7、C8：课程管理和课程保障这两个方面，是我们学校管理的硬指标，学校必须做好，咱们做得确实也不错，与上次相比，档案中补充了许多原始性的资料一一规章制度、使用记录等，这方面比较好。1.C2

6、4：学校在课程管理方面做了很多的工作，也得到了社会的逐步认可，但档案当中荣誉资料保留的不多，这方面我有个建议，无论是学校、班级甚至是个人获得的荣誉，毕竟大圈子是属于我们学校,建议能将学校、班级、个人的荣誉都能复印一份建档保存。%1.黄玉瑞：C9、CIO、C28,C29、C30C9、CIO：所有的组织和制度都非常健全，所有材料包括社团的管理手册，都合订装册成本。课程评价方面，特别难能可贵的是，根据我们学生的实际，重视从多层次进行评价。C28：学主创新精神、实践能力掌握得非常好，我们的学生比较少，文化科基础差

7、，但是在区、市级获奖一直不少，而且档次比较高,我们教研组都有发言权，我和张老师当评委时发现，我们学校报的材料从学生书写到格式，包括纸张等等都是最规范的。C29：教学创新，建立、建全教研机构，勇于创新，加强有效课堂教学模式研究与推广，我们现在推行的“四步教学法”，应该说在创新中不断取得了显著效果。C34：教学特色，主耍是教学导师制和体育特长教学，尤其是教学导师制，刚才教研员说的很多优点，得益于导师制的推行。%1.张兆宽：1.C11（教学常规）：（1）.优点：我们学校建立了一系列的规章制度，特别是明确提出了，

8、符合我们学校实际的这种教学模式，而且老师、领导关注学生的发展理念，体现得非常好，并落实于每一个班级，每一个学主，在这一点上可以下结论地说，我们取得了阶段性的成功，各项教研、教学活动井然有序，特别是有一定的简报。（2）.建议：①.教研、教学活动简报最好能编上号，捋细一些，再正规一些，对我们工作做一个总结。②.在教学常规的改革方面，我们的备课、作业、听课、包括上课，这个耍涵盖了教师百分之八十以上的劳动，我们学校总得有一些评价，在一