朝阳小学地震应急疏散演练方案

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1、陶堰中心小学安全防震应急疏散演练方案一、活动目的：为进一步提高全校师生的安全意识，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，最大限度地减轻各类灾害造成的损失，根据学校实际情况，特举行本次防震应急疏散演练。二、活动时间：（根据天气情况而定）第一次：12月24日（分班级自行演练）。第二次：12月25日上午全校演练次。三、参加人员：全校师生共893人。四、演练指挥小组：1、总指挥：金妙红2、副总指挥：徐鸣鸣3、现场指挥、演练路线、场地负责：徐鸣鸣4、计时：余海波5、伤员救护：陶汉娟6、摄影：屠志

2、炜7、广播、扩音器指挥：田卫东应急演练信号的发出由学校广播或扩音器统一指挥。8、楼梯疏散引导小组：（位于楼梯转角休息平台处）注意：各班下楼按出操顺序及行走路线。力子楼东首楼梯一、二、三楼：沈建萍、任红玲；力子楼中间楼梯一、二、三楼：屠志炜、屠阿宝；成章楼东首楼梯：陶海生；成章楼西楼楼梯：胡鹏飞；下楼后各班及在一楼的班级直接按升旗仪式时位置疏散到操场；9、各年段位置指引及人数上报负责人：（位于各年段操场入口处）一年级：余卫娟二年级：朱菊英三年级：徐鸣鸣四年级：田卫东五年级：胡晓舟六年级：孟同根10

3、、信息上报：朱菊英11、制定方案、演练培训：徐鸣鸣及各班班主任培训时间：（1）、全校教师12月24日在会议室参加培训；（2）、全校学生12月25日以班为单位参加培训；五、演练内容及程序：1、在演练前，对全校师生进行应急疏散演练培训。2、总指挥发出第一次演练通知，各班班主任在半分钟内到班检查情况，指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。3、总指挥发出第二次演练信号（警报音）后，在各班班主任指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离，疏散过程中，可以用书旬、双手等护头，以防被砸

4、伤。班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各楼梯负责人及各年段位置指引人在总指挥发出第一次演练信号半分钟内到位。4、学生到达操场指定位置后，排好队，各班班主任及管理教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告年级负责人。各班在操场上除班主任外的管理老师：一（1）任红玲；一（2）：陶藕燕；一（3）章春良；二（1）何姗妣二（2）：陶坚；二（3）屠志炜；三（1）陶海生；三（2）:谢永芳；三（3）陶海生；四（1）钟丽娟；四（2）：屠阿宝；四（3）胡鹏飞；五（1）余卫

5、娟；五（2）：朱丽；五（3）胡晓舟；五（4）：朱菊英六年级由班主任加强管理5、总指挥对本次演练进行小结。6、全部演练结束后，在班主任及管理教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。六、演练注意事项：1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。（各班后门打开）撤离时不要带任何东西，撤离途中如果鞋、帽、红领巾丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。3、全校演练前半分钟，演练指挥小组所有成员、

6、各教职工必须各就各位，如某班有学生摔倒，该班可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。4、全校疏散演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼、三楼的班级按指定楼梯顺扶杆下楼，演练撤离时按先二楼再三楼的顺序，学生下楼梯时可以按两列纵队下楼，如成章楼楼梯较宽可排成三或四列纵队以小跑步的形式疏散。5、班主任、楼梯疏散引导小组在指挥学生撤离时，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各班主任检查教室是否有人。演练开始前学校广播指令：“各班请注意，请各班安静下来，

7、学校将开展防震安全应急疏散演练，请全体教师各就各位。”此时，班主任应立刻到班，其他领导教师同时按方案指定的位置到岗站位。全体师生要保持紧张戒备的状态。学校广播发出警报音，各班迅速按方案指定路线列成两列纵队有序疏散，注意在楼梯行进时速度不宜过快，到达水泥路面时可加快步子。此时，班主任排在队伍前列，带领队伍从教室内向外行进，注意控制好行进的速度。各楼梯指引教师督促学生下楼梯时注意安全，并保持安静。场地指引教师做好学生进操场入口处的指引工作，让学生进入操场后按广播操队伍排好队。6、进入操场的班级由班主

8、任及协助管理班级的老师负责整队，管理，并马上组织点名，并将本班疏散到操场人数报告给年级负责人，未到人员说明原因。报告口令如下："报告*老师，本班（年级）原有*水人，实到**人，有*人因**原因未到。报告完毕。”各年级负责人要做好报告记录。并立即向指挥员报告，口令如上，指挥员做好相应记录。7、指挥员作情况小结。各班列队，班主任在队伍前，管理老师在队伍后进行管理。演练结束，各班按次序回教室。8、演练期间，任何教职工不得离校。9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。陶堰中心小学201