毕业设计(论文)指导书(材料试验分析)1

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1、一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是教学和工程实践的重要结合点，是学生毕业前进行全而、综合、实践训练的教学环节,对培养学生的实践能力、创新能力有着重要意义。毕业设计是教学计划的一个重要环节，是学生综合索质与工程实践能力培养效杲的全而检验。毕业设计的廿的是培养学牛综合运川所学理论基础课、技术基础课、专业课和职业技能知识解决铁道工程修理和施工中的各项问题的能力，提高学生的综合索质、创新能力以及分析、处理问题的本领。二、毕业设计（论文）题目XX公路桥梁工程材料试验分析设计%1.毕业设计（论文）基本要求根据选定设计课题，结合生产实际独立完成一•项本专业的铁

2、路工程试验分析，以实践为主，注重综合能力的发掘和培养。通过毕业设计（论文），将所学知识与生产实际或就业岗位相结合，针对具体实践课题，独立完成不太复杂的工程数量计算与试验分析等。同时提高学生设计计算、分析问题、杳阅技术资料及手册和文字表达及综合解决实际问题等方面的能力，培养理论联系实际和深入实际的工作作风。、毕业设计（论文）的程序和步骤毕业设计（论文）的工作大致可分为如卜阶段：（一）选题阶段根据给出的毕业设计（论文）课题，按自身的理解和对题目的熟悉程度进行选择，学生也町自行选择未给出的课题，但学牛须明确所选题H的耍求及深度。学校根据学牛填报的毕业设计（论文）

3、志愿，在综合评定后,最终确定学生的毕业设计课题。自选题须经指导教师确认。小纽合作形式每组最多只能有5个学生，必须上交实际作品，冃每个学生在设计过程中要有明确的分工、具体的较人工作量的任务，老师可根据各人在设计中的具体工作和表现述行评分。（二）开题阶段学牛填好开题报告（包括毕业设计方案（或论文捉纲）、应达到的H标、获取信息和资料的途径、方法、写作述度的具体安排等），当而交给指导教师检查，指导教师对是否同意开题提出具体意见。（三）撰写论文阶段在教师的指导卜，对所选题目日前的状况及川户的要求迓行需求分析，提出解决方案，画岀系统流程图,编写程序，进行上机调试，最终

4、完成设计（论文）。人致分3个阶段：1.设计（论文）初稿检查学牛将写好的论文初稿或初步设计交给指导教师审阅，指导教师提出修改、完善意见。时间由指导老师來定。2.设计（论文）正稿完善学生将写好的设计（论文）正稿交给指导教师审阅，指导教师对正稿提出完善意见，形成定稿。时间由指导老师来定。3.设计（论文）定稿上交学牛按期完成毕业设计（论文）后，将毕业设计（论文）任务书、初稿、正稿、指导记录表、设计作品（实物、光盘等）装入毕业设计（论文）材料袋交给指导教师。（四）毕业设计初评阶段指导老师根据学牛上交的毕业设计（论文）材料袋，按照学院毕业设计（论文）初评成绩评分标准对

5、学牛的毕业设计（论文）进行评审，并将结果记录在评审表上。（五）毕业答辩阶段指导老师根据毕业设计（论文）初评成绩评分标准对学生的毕业设计（论文）进行评审，达到及格以上的,才能参加毕业答辩。具体时间rh指导老师通知。答辩按以下程序进行：1.学生向答辩组老师报告本人毕业设计（论文）的主耍内容；2.答辩老师对毕业设计（论文）提出问题；3.学生对所提问题进行答辩；4.答辩组给出答辩成绩。五、毕业设计（论文）的结构与要求论文必须使用标准A4打印纸打印，一•律左侧装订。页而上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米（论文所附的较大的图纸、数据表格及计算机程序段淸单等除

6、外），并按如下顺序要求装订论文：1.封而（学院统一格式，独立成页）2.H录（包括论文中全部章、节或主要级次的标题和所在页码，独立成页。）3.标题、内容摘要、关键词（在同一页上）（1）论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范。（2）内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图农，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一燉为200个汉字左右。

7、（3）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3〜5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。4.正文（可以双面打印）正文字数不少于4000字，正文必须从页首开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文。论文标题为标准三号黑体字,居中，间距为段前、段后各0.25行，行距为固定值18磅;论文一级子标题为标准四号黑体字，间距为段前、段后各0.25行，行距为固定值18磅；正文一律使用标准小四号宋体字，间距为段落开头空两个字，行距为固定值18磅；正文一级及以下子标题格

8、式如下：格式~:第1章；L1；1.1.1；1.；（1）；①；格式二