物流专业英语教学大纲

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1、【专业英语】【ProfessionalEnglish】一、基本信息课程代码：【2060190】课程学分：【3】面向专业：【物流管理】课程性质：【专业必修课】课程类型：【理论教学课】开课院系：商学院电子商务与物流系使用教材：主教材【《物流英语》毛浚纯主编高等教育出版社2011年2月】辅助教材【《物流英语》王艳，李人晴副主编清华大学出版社2008年4月】先修课程：【现代物流概论】并修课程：【国际物流】二、课程简介本课程着重用英语讲述在物流各环节中控制有关的业务工作，以便提供更好地适应物流国际化的趋势，扩大学生专业词汇量，提高原版资料的阅

2、读速度及翻译技巧，能用英语进行听说及交流，是物流专业的一门学科基础课。该课程是在适应学生就业和物流国际化的需求的非常实用的专业课程，该课程是侧重专业英语听说能力的培养。三、选课建议本课程主要对象为物流专业的学生。随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于运用双语进行阅读文献和就职的社会需求，开设本课程为学生的后续深入学习打好了基础。四、课程与培养学生能力的关联性自主学习表达沟通专业能力尽责抗压协同创新服务关爱信息应用国际视野物流作业流程设计能力物流设备和物流管理信息系统的操作能力物流运作管理能力专业双语运用能力物流规划能力五、课程学习

3、目标学生完成本课程的学习之后，应达到以下基本要求：1、知识目标：掌握物流定义，物流系统的组成和有效物流的关键因素的英文表述及口头和书面应用；掌握包装，运输，仓储、采购的几种方式及管理的相关英文表述及口头和书面应用；掌握物流信息系统、客户服务领域的相关的英文表述及口头和书面应用；掌握国际物流、第三方物流、供应链管理方面的有关英文表述及口头和书面应用；掌握货代流程和各类单证的格式及作用，及其英文表述。2、能力目标：能站在全球化的角度，充分认识物流运作的功能与特点，并能用物流运作流程方法初步分析企业的相关实际问题；能够用英语表达物流的相关

4、术语，比较熟练、准确地翻译相关资料；基本具备查阅相关英文文献的能力。3、情感目标：能较顺畅地与同学和教师进行双语沟通，具有抗压和创新精神。六、课程内容UNIT1GeneralIntroduction教学内容：1.1.WhatisLogistics1.2.Veryhighpercentage1.3.Careerinlogistic1.4.MylifeCareer能力要求：①知道：Thedefinitionoflogistics,theimportanceoflogistics②理解：Theactivitiesoflogistics,c

5、areerinlogisticUNIT2AnimportantFactor教学内容：2.1.CustomerService2.2.Kindsofproduction2.3.The80-20Curve/Reducing2.4.Pricetoremaincompetitive能力要求：①知道：Theroleofcustomerservice,whatiscustomerservice,the80-20Curve②理解：Howtoimprovethecustomerservicelevel,howtoreducePricetoremain

6、competitiveUNIT3Transportation教学内容：3.1.JIT.3.2.Let’slearnaboutInventory3.3.Transportation3.4.Freight能力要求：①知道：Theimportanceoftransportation,thefivemainmodesoftransportation②理解：HowtoachieveJIT,inventorymanagement,howtoachieveJIT,freight教学重点：HowtoachieveJITUNIT4LogisticSt

7、rategy教学内容：4.1.ImprovedCustomerService4.2.ReasonableInventoryCost4.3.Howmuch4.4.ShouldIorder能力要求：①知道：Howtoimprovecustomerservice②理解：Tolearnabouthowtoachievereasonableinventorycost教学重点：HowtoachievereasonableinventorycostUNIT5Packaging教学内容：5.1.PackingFunction5.2.Whatshou

8、ldIdo5.3.RecyclableContainer5.4.A-typeandB-type能力要求：①知道：Thedefinition,importanceandthetypesofpackaging②理解：Recyclablec