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时间:2019-11-24
《人教部编版三年级下册语文第八单元测试卷(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级下册语文第八单元达标测评卷一、基础训练。(36分)1.下面各组中都有一处读音是错误的,用“”画出,并改正在横线上里。(4分)A.承担(chén)袖子(xiù)泄气(xiè)B.橱窗(chú)改正(gǎi)嚷嚷(rǎng)C.脊背(jí)颠簸(diān)放纵(zòng)D.毛驴(lǘ)恶狼(láng)贫困(kòng)2.看拼音,写词语。(8分)huòwùqǔshějuǎnchǐfùzédàozéichǎojiàmòfēipiānjiàn()3.同音字组词。(8分)líyìjiāobà()地文()香()()工鸭()()同()虑堤()()开安()()做称()()笆()力()换()爸4.比
2、一比,再组词。(8分)厉()性()泡()简()历()姓()抱()筒()府()胶()妻()董()俯()绞()凄()懂()5.选词填空。(8分)清醒苏醒(1)一场春雨过后,沉睡了一冬的柳树()了。(2)贼被雨一淋,()了许多,想想不甘心。密密麻麻安安稳稳(3)小胖驴在驴圈里()地吃着干草。(4)在()的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。二、能力提升。(18分)1.句子训练营。(8分)(1)贼一齐老虎和山坡滚下了(连词成向,并加标点)(2)衙役把县官的牙都打了下来。(改为“被”字句)(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述向)(4)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊
3、!”(体会加点部分表现的情景,仿写句子)2.根据课文内容判断正(√)误(×)。(10分)(1)“人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开。”出自白居易的《大林寺桃花》。()(2)《方帽子店》一文告诉我们要懂得变通,与时俱进。()(3)《漏》一文中,“漏”是一只可怕、厉害的怪物。()(4)方帽子之所以被淘汰,是因为方帽子奇怪又不舒服。()(5)《枣核》一文中,枣核是一个勤快聪明、勇敢机智的孩子。()三、阅读乐园。(26分)(一)课内阅读。(11分)不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉了!”“等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能
4、穿上合时的新衣服吧。”“不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!”顾客满意地走了。可是第三天他又来了。“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬还能改成什么?”顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”1.选文共有个自然段。(2分)2.做衣服的事儿说定后,急性子顾客先后又提出了哪些要求?(4分)3.在听到顾客的要求后,裁缝的表现是怎样的?当顾客又ー次要求将衣服改成春装时,裁缝又
5、会说什么?试着联系全文说一说。(5分)(二)课外阅读。(15分永远不满寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。师傳问他:“你什么都学会了吗?弟子很地回答:“我什么都学会了。”这时,师傳就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他:“装满了吗?”他自信地说:“装满了。”师傳用手一指说:“请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傳張前说:“这次真的装满了。”师傅问:“是不是桶里面不能再放东西了?”
6、弟子地说:“桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?”师傳没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快渗了下去。这时,师傅对弟子说:“现在你可以下山了。”弟子地说:“师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。”人生也是一只“桶”,你永运装不满它。1.选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。(3分)①疑惑②满脸愧色③坦诚2.弟子提出要别师下山是因为,后来又不想下山是因为。(2分)3.为了让弟子明白道理,师傅是怎么做的?用“先……再……然后…”的句式写一写。(4分)4.对文中画线句理解最恰当的是(2分)A.做人要勤劳。B.做人要
7、谦虚。C.要算师长。5.你觉得这是一位什么样的师傅?用一两句话写写你对他的评价。(4分)四、妙笔生花。(20分)童话的世界多姿多彩,妙趣横生。那里有狡猾的狐狸、凶恶的大灰狼、贪吃的小猪;也有善良的小绵羊、可爱的小白免、漂亮的白天鹅……但是,如果这些动物失去了原来的特性,或是变得与原来完全相反,又会发生哪些奇异的事呢?试着选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事吧!要求:1.根据自己文章的意思自拟题目。2.语言流畅通顺,中心明确。
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