徐特立治理女校的主要措施浅探

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1、徐特立治理女校的主要措施浅探范长坡I（长沙师范学校美术动画系，湖南长沙410100）摘要：徐特立一贯重视对妇女的教育，他曾经身兼长沙女子师范、长沙县立师范和湖南省立第一女子师范三所学校的校长而游刃有余。徐特立治理女校的主要措施有：一是彻底砸烂原来的帮派体系，为女校选用作风正派的领导和教师；二是废除一切封建的限制女学生的不合理校禁，严格考试制度和考勤制度；三是倡导民主作风，反对专制主义。关键词：徐特立；女校；治理中图分类号：K2文献标志码：A徐特立重视对妇女教育是一贯的。他管理女校的办法在当时是进步的，事实证明也是成功的。1925年是徐特立在参加革命前非常忙碌的

2、一年，也可以说是春风得意的一年，因为那一年他同时担任长沙女子师范、湖南省立第一女子师范和长沙县立师范三所学校的校长。在一般人看来那是不可能的，同时当三个校长还耍亲口上课，徐特立不但做到了，而且做得很好。那个时候女校的管理比男校难，原因是当时的社会风气结婚都早，而他招收的女牛都是—•些待字闺中的大姑娘，有一部分已经成为有夫之妇，情况之复杂、校园管理之难可想而知。徐特立治理女校却颇有成效，他治校主要采取了三大措施。一、彻底砸烂原来的帮派体系，为女校选用作风正派的领导和教师很多领导者下车伊始都是这么干的，但很多人不如徐特立办事的果断、扎实，特别是在针对女校特点，重组

3、班子时徐特立有与众不同的做法，故他所掌女校，男教师与女学生之间没有桃色事件等绯闻。徐特立以身作则，自避瓜李之嫌。例如晩上亲自巡视女生宿舍，都-定要女训育员陪同。湖南省立第一女子师范学校位于长沙城内的古稻田，一般人习惯称之为稻山师范。徐特立入校Z前，校中很有一些人专事拉帮结派，主要是北高师派山从中作祟。他们排除界己，把整个学校搞得乌烟瘴气。由于管理不当，导致诸事废弛，纪律涣散，学生成绩下降，以“君子不党”为信条的一心教学的老师们人心思去。师资质量低下，而H专任教师少而乂少。很多教师都以该校上课为第二职业，顺便捞几个钱补贴家用，心思完全不在稻m师范那里。众人皆知徐

4、特立善于收拾烂摊子，在创办长沙县立师范学校和长沙女子师范学校的过程中，他艰苦创业、因陋就简的办爭风格长沙城内的居民大多有所闻，于是给他安了个“徐二鲁锅”的外号。后來毛泽东也曾经夸奖他能够顶“烂斗笠”、善于顶“烂斗笠”。徐特立去收拾整顿这所女校口j以说是最好的人选。1925年1刀28H,身为K沙女子师范学校校氏的徐特立受命到湖南省立第一女子师范学校兼任校长。

5、基金项目：湖南省教育科学“十一五”规划课题《徐特立与长沙师范学校发展的研究》（课题批准号号:XJK08BJB001）收稿日期：2009-06-24作者简介：范长坡（1979-）,男，吉林人，长沙师范专科学校

6、美术动画系教师。E-mail:fanchangpo-666666@l63.con】。还没有到职，麻烦就來了。北高师派的人利用女学生不谙壯事乂爱叽叽喳喳的特点向徐特立打响了第一枪。周世钊曾经谈过这样一个故事：1925年的寒假期间，周世钊自南京回到长沙，有一天去看望徐特立，遇到笫一女师一大群学牛拥在徐特立房中。周世钊等了一个钟头，一女师那群学生才走。徐特立來到办公室，面带怒容地说：“什么欢迎我去当校长，校长他们早已当了。”⑴周世钊急问原I大I,才知道刚才这群学生是受了北京高师毕业的一些教师的指使，开了一张要徐特立任命的教导主任、训冇主任、图书馆长、国文组组长等的名

7、单，名单所列Z人，都是清一色的北高师派。徐特立毫不客气，名单上的人选一个不留，而且让原来那些爱拉帮结派的小人卷起铺盖走人。三五两下，把个北高师派砸得稀巴烂，压根儿不存在了。建立起了一支优秀的教师队伍，组成了一个止派无私的领导班子。学生都是一些青春烈火的女青年，教师也好，领导也好，选人的标准必需德才兼备，品徳第一：绝不拉帮结伙，唯亲是举。在周世钊同一次回忆中，徐特立对他接着说：“他们开的我偏不办。正好你在这里，你可向东南人学请求休学一年，为一女师教一年课。特别重要的是帮我物色些称职的人选。”周比钊止在筹描继续读大学的学费，徐特立的信任和嘱托使他同意了。周世钊写信

8、去东南大学请了假，又同徐特立商量，在湖南高师、武昌高师、北京大学、东南大学和湖南优级帅范中选聘了各科教师。徐特立为了提高专任教师的水平，还从国外请來洋教师。不久，周世钊接到从邮局寄來的一封恐吓信。信中说，周世钊不应该夺取别人的位置,如不赶快退出，将有牛命危险。周世钊持信给徐特立看，才知道钟国陶也接到同样的信。他们对于这种卑劣的作法，只觉得可笑，不予置理。新校长徐特立组织的领导班子以东南大学毕业的曾经担任过三湘名校周南学校教务主任的钟国陶为教导主任，武昌高师毕业的龚白尊为训冇主任，徐特立的学生熊瑾坏为总务主任。历史证明，徐特立慧眼识人才。对不见经传的训育主任龚白

9、尊难以作出什么评价，但是其余三人都很不