微型计算机原理课程设计指导书

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1、《微机原理及应用》课程设计指导书一、课程设计的教学目的及要求《微机原理及应用》课程设计旨在培养学生的实际动手能力，检验学生对本门课学习的情况。通过有针对性的设计环节使得学生更好的理解和掌握所学的技术知识，培养学生在实际的工程设计中查阅专业资料、工具书或参考书，掌握工程设计手段和软件工具，并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。通过设计过程，耍求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤，使学生得到微机开发应用方面的初步训练。通过本次课程设计使学生熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法，熟练应用汇编语言编写应用程序

2、和实际设计中的硕软件调试方法和步骤，熟悉微机系统的硕软件开发工具的使用方法。二、设计题目题目一：数据采集系统［设计题口二：数据采集系统II设计所有的题目都要求以8088为处理器，以所学过的常用接口芯片及存储器为外围扩展器件，软、硕件结合，完成题目给定的设计任务，耍求I田i出正确的硕件电路图、软件设计流程图、并给出完整的程序清单。三、设计内容及主要步骤题目一：数据采集系统I设计设计内容：（1）设计一个以8088CPU为核心的最小系统，该系统具冇16KBRAM和8KBEPROMo（2）假设系统中有一外部输入设备，当它准备好一个8位的二

3、进制数据时,能够发出一个数据准备好的状态信号READY（高电平有效）。当CPU把数据取走后，要求CPU向外设发一负脉冲X?丘，以便外设清除READY信号。请用8255A作为接口芯片，以查询方式从外设读入100个字节型数据，并将其存入从VAR开始的内存区屮。(3)假设系统中有一个频率为2MIIz的时钟信号，要求通过一个8253产生频率可调的方波信号输出。对于8255读入的数据进行判断，只要不是0,则作为8253的分频系数。主要步骤：1.8253、8255A端口地址分配，RAM、ROM芯片选择和地址分配。2.画出最小系统硬件原理图:8

4、088、8282、8284、8286、RAM、ROM、74LS138.I/O接口芯片以及必要的数字逻辑电路的连接。3.可编程芯片的初始化程序设计。4.应用程序设计。5•资料整理：硕件原理图、主程序流程图、子程序流程图、软件清单。6•程序的上机汇编、调试。7.书写设计说明书(10页左右)，验收或答辩题目二：数据采集系统II设计设计内容：(1)设计一个以8088CPU为核心的最小系统，该系统具有8KBRAM和16KBEPROMo(2)假设系统屮有一外部输入设备，当它准备好一个8位的二进制数据吋,能够发出一个数据准备好的状态信号READ

5、Y(高电平有效)。当CPU把数据取走后，要求CPU向外设发一负脉冲亦，以便外设清除READY信号。请用8255A作为接口芯片，以查询方式从外设读入200个字节型数据，并将其存入从VAR开始的内存区中。(3)假设系统屮冇一个频率为2.5MHz的时钟信号，要求通过一个8253产生频率可调的方波信号输出。对于8255读入的数据进行判断，只耍不是0,则作为8253的分频系数。主要步骤：1.8253、8255A端口地址分配，RAM、ROM芯片选择和地址分配。2•画出最小系统硬件原理图:8088、8282、8284、8286、RAM、ROM、

6、74LS138、1/0接］I芯片以及必要的数字逻辑电路的连接。3•可编程芯片的初始化程序设计。4.应用程序设计。5.资料整理：硬件原理图、主程序流程图、子程序流程图、软件清单。6.程序的上机汇编、调试。7.书写设计说明书（10页左右），验收或答辩四、课程设计时间安排（共1周）序号设计内容所用时间1布置任务及调研，完成设计方案1天2硕件电路设计1天3软件编写、调试（基本要求：无语法错谋）1天4软件调试、撰场课程设计计算说明书1天5撰写设课程设计计算说明书、答辩1天合计5天五、课程设计的考核方法及成绩评定评定项目评分成绩1.态度认真、

7、学习刻苦、遵守纪律（20分）2•设计说明书（50分）3.答辩（30分）总分（100分）备注：成绩等级：优（90分一100分）、良（80分一89分）、中（70分一79分）、及格（60分一69分）、60分以下为不及格。六、课程设计说明书内容及要求课程设计说明帖的内容的主要有：方案确定，硬件电路图和设计说明，软件设计清单和设计说明，要求软件要有注释，设计报告的书写耍求字迹清楚，语言流畅。设计说明书主要包括以下内容：1.目录1.设计题目分析3•总体方案设计分析、论证4.硬件原理图设计，要有设计过程说明5.软件流程框图6.设计总结和心得体会

8、7.参考文献&附录：完整的硬件原理图及程序清单（汇编语言源程序必须加注释说明）。七、课程设计教材及主要参考资料1•杨素行等•微型计算机系统原理及应用•第2版.北京:清华大学出版社，20042.朱金钧，麻新旗等•微型计算机原理及应用技术•北京：机械工