提高英语阅读能力需要解决几个策略问题

《提高英语阅读能力需要解决几个策略问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、提高英语阅读能力需要解决几个策略问题全面地说，英语阅读方式分为四种：掠读(skimming),旨在寻找主题；浏览(scanning)旨在定位细节；泛读(exensivereading),旨在自得其乐；细读(intensivereading),旨在获取信息。具体阅读过程中要用哪一种方法，或者哪几种方法结合起来应用，要看阅读的目的和阅读的材料。例如，看报常用掠读和浏览的方法，小说一般使用泛读法。我们通常所说的阅读能力，主要是指学术性阅读能力，细读是其主要阅读方法，但即使是学术性阅读，有时也用到另外三种方法。在英语的

2、听说读写四种能力中，阅读能力占有重要的地位。所以，如何提高英语阅读能力，也就成为英语学习者非常关注的问题。本文结合作者个人的教学和学习体会，谈谈提高英语阅读能力需要注意的几个问题，供英语学习者借鉴。一、阅读的策略问题实践证明,阅读学习策英语水平中等偏下的人，如果把重点放在语言能力的提高方面，再辅之以一些简单实用的学习策略，这样英语阅读进步就快。例如,可以练习如何寻找段落大意和文章主题。对于中等以及以上水平的同学，在继续加强语言水平练习的同时，应该积极地学习和运用证明行之有效的阅读学习策略，使自己的阅读水平不断地

3、提高，最终实现质的飞跃。例如，可以练习寻找文章中的话语标志（如转折等）和图示文章结构。应该注意，广义的阅读策略包含阅读技巧，但阅读技巧只是阅读策略的一部分，当然是很重要的一部分。学习技巧时有这么一个过程：刚学会时运用顺利，阅读理解正确率大幅上升，过一段时间所学技巧运用不上，阅读理解正确率与未学技巧时相比持平或偶尔低于原来水平。这种情况是存在的。但是，第一，不要将技巧绝对化和简单化，只依赖技巧而不注意相应的语言水平的提高是不行的，第二，由于对技巧理解不够正确或运用不够熟练，也会造成这种情况。所以,如果所学的技巧是

4、有根据的，而且反复运用，经过一段时间练习后，能帮助自己超越原有的阅读水平。上面是对英语学习策略的总体介绍，以下从阅读策略的几个方面作具体论述，也可以把这几个具体方面理解为英语学习技巧。、阅读策略问题所包含的几个方面1•单词的过关问题很多人将自己的英语阅读水平不高归咎于单词不过关，这种说法有一定道理，阅读能力当然还涉及其他因素，但对单词掌握的广度和深度在一定程度上决定了阅读水平。关于广度方面，可以参考这样一个标准：如果认知词汇一一看见就认识但未必会使用的词汇低于六级水平（基本词汇为5500,不涉及派生词），阅读水

5、平就会受限。如果低于四级水平（基本词汇为4500,不涉及派生词）受限程度更高。所以，不管是否参加相关考试，最理想的英语词汇量要争取达到六级水平。要想顺利阅读英语外刊，要求就更高一些，词汇量应达到雅思或托福等考试所涉及的范围（7000以上）。至于深度方面，主要问题是对于常见词的意思应掌握多少。常见词一般有多个意义，确切的意思需要根据上下文判断，好在这类常见词汇的意思也不是多得无法应付，它们常有两三个意思，基于中国人学习英语的习惯，其中一个意思我们最熟悉，其他意思就不甚了解了。由于这类词不多，阅读中碰到了就要记下来

6、，然后进行处理，另外这种较生僻的意义一般都是由其最常见意义延伸而来，所以可以结合后者进行记忆。此外，在文章中碰到难词时，如果不妨碍大意的理解就不应纠缠，也可以根据该词所在的前后判断其大意。2.难句的解决问题阅读时碰到的难句，很多是其中一个关键词或词组看不懂。也有部分情况是句子结构复杂。由于英汉两种语言特点不一样，所以中国人理解有些英语句子结构有特别的困难。这样的句子结构有：分隔定语、虚拟语气、省略句、强调句等。阅读时可以把不懂的句子摘抄下来并进行分类，找出它们的中心，读多了就能把握它们的特点了。3•话语的标志问

7、题话语标志主要指表明句子之间关系的连词，常见的有表示转折的，如but,however,yet等；表示因果的，如because,for等；表示举例的，如forexample等。只有阅读时关注这类话语标志，才能弄清句子之间的关系，才能把握文章的论述逻辑。不过要做到这一点不容易，原因是汉语的句子讲究意合，句子之间的关系要根据意思判断，有时并不借助连词表达，而英语讲究形合，特别强调以连词表达句子之间的关系。4.文章的结构问题这个方面也是英语阅读学习的难点。同样，由于文化和思维的差异，英语文章的行文逻辑和结构与汉语不同，

8、具有自己固定的套路，需要认真研究，所以，如果阅读时不能把握文章的结构，就难于从总体上把握全文。英语文章之所以有一些固定的结构，也是为了方便读者，使读者对全文内容有一个可靠的期待。例如，很多英语文章运用这么一些结构:文章开始举一个例子（进行类比）；文章开始讲点奇闻轶事（大多是陈年往事）；文章开始给出中心意思。不同的开头会导致不同的下文，所以只要熟悉了其中的模式，对文章整体把握的准确度就会