探析当前我国家庭教育新变化

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1、探析当前我国家庭教育新变化［摘要】文章主要关注当前我国家庭出现的新情况、新问题，以及由此为家庭教冇带来的新的变化，尝试为探索解决这些新问题的对策提供些许帮助。［关键词］家庭；家庭教育；独生子女；特殊群体子女家庭是社会的细胞，是社会的初级群体。家庭教冇是在家庭内部、在具有血缘关系或法律认可的收养关系的家长与子女Z间进行的，是一种私人的教育；当然，家庭教育不可能与社会隔绝，社会政治、经济、文化等方面的变革，必然会渗透到家庭生活中去，一定会引起家庭教育的变化。当前，我国社会政治经济正在发生急剧变革，家庭教育也必然出现新的情况、新的问题、新的变化

2、。'一、家庭生活方式（一）家庭物质生活水平普遍提高我国城乡人民群众的家庭物质生活水平大大提高，生活条件更优越了，这给儿童创造了良好、和睦的生活环境和舒适的生活条件，保证了儿童充足的物质营养，同时，也可大大增加了对了女的智力投资。家长在了女的教育上就会提出更高更迫切的要求；物质牛活条件的改善和H益满足。使得家长也有了教育子女的更强烈的愿望和浓厚的兴趣。另一方而，家庭物质条件的改善和家庭生活水平的捉髙，使得孩子们普遍缺乏劳动能力、劳动习惯和热爱劳动的思想，怕苦怕累，不再认为艰苦朴素是一种美德，严重缺乏艰苦奋斗物质条件好了，家长也不重视这方面的

3、教疗。尤其是，冇的家长木身出身贫寒,现在条件好了，就想让孩子尽情享受，以得到自己楮神上的补偿。因此，现在的家长普遍忽视劳动和艰苦奋斗的教育。耒来社会的建设者仍然需耍具备艰苦奋斗精神，缺乏这种素质,很难承担起建设社会主义现代化强国的历史重任。由此，家长们必须清醒地认识到：我国当前家庭物质生活水平的提高只是相对地提高，与西方等富裕国家的水平还相差很远；我国当前家庭物质生活水平存在很大的差界性，即已有较为严重的两极分化，有很大一部分人群依然处于牛•活贫闲状态，城乡生活条件相差很大。対于家來说最重要的是，当前子女享受的是家长本人艰苦经历所得，必须

4、让子女明白享受的应该口只有口己创造的才有成就感，才是心安理得的。（二）家庭生活H益信息化当今社会己经进入信息化时代，科学技术、交通、通讯事业的发展及现代化，家庭作为社会生活的细胞，也必然日益信息化。家庭生活的日益信息化，开拓了人们的视野，丰富了人们的知识，知识更新的速度越來越快；人们的环境“变大”了，生活环境内的信息量越來越充盈、拥挤；而世界在人们的心目中“变小”了，“秀才不出门,全知天下事”己成为现实。当今儿童从家庭的信息化中受益非浅，这是有目共睹的同时，也给家庭教育带来一些新的问题：首先，大虽信息涌人家庭，难免沙泥俱下，一些不健康的卩

5、报杂志和文艺节目，对于分辨是非善恶和筛选能力较羌、缺乏“免疫力”的儿童很容易产生消极影响。其次，电视节目対儿童的吸引力特别大，儿童乂缺乏自我克制能力，很容易过于迷恋电视，一口入迷，难以自拔；众多的电视台及广人的电视节目生•产商以追求收视率为目标，甚至会为了出奇、搞怪，增加了很多不适合儿童收看的内容；电视内容，对于儿童來说,是被动接受的，消懒儿童的意志，减少儿童主动思考的机会，影响儿童追求精神的发展，易形成所谓的“电视病”。最后，近年来，网络的普及，使得出现大最网络成瘾的青少年，成为家庭教育障碍的新问题，甚至已成为了社会问题。山此，在家庭教

6、育信息化的环境下，如何有效地发挥各种信息手段的合理运用，克服其消极因素，培养孩子独立思考的能力，是家庭教育而临的新问题二、家庭结构及家庭教育对象（一）家庭结构趋于简单家庭结构是指家庭成员的序列和数量。中国过去的家庭一般都是结构复杂、成员多、规模大；如今，由于实施独生了女政策，“三口Z家”成为主要家庭结构模式；家庭结构简单，人vI数量减少，规模小，家庭成员之间的关系更为紧密，家庭的内聚力更强，教育了女的迫切性和一致性，冇利于了女的成长。家庭关系简单，父母对了女的教冇不易受外界干扰，这是有利的一方面。当然，家庭结构简单也给家庭教冇带来i些新的

7、闲难。首先，家庭结构简单，人口数量减少，家庭成员之间的关系也简单，儿童所受到的处理人与人Z间关系的锻炼也相应减少，不利于培养儿童适应社会生活的能力，影响儿童的社会化进程；其次，我国的核心家庭为“三口之家”，城镇屮家长多为双职工，农村屮父母都要参加牛产劳动，家长与孩子接触机会少，牛活照料上往往不周到；最后，两代人的家庭,父母爱与关注的焦点全部集中在孩子身上，往往出现溺爱的现象，造成许多孩子性格孤僻、执拗，缺乏责任感（二）家庭稳定程度降低一个稳定的家庭，了女可以从屮获得幸福，得到温暖，有利于了女身心健康发展。近年来,夫妻离异、家庭解体。已经成

8、为一种相当普遍的社会现象，n离婚率依然处于上升趋势，家庭教育也必然出现了一些新的变化。离婚率的上升利离婚者平均结婚寿命的下降，表明我国青少年儿童受父母离婚的影响，已经成为一个重大的社会问题。夫