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时间:2019-11-23
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1、教育理论基础知识必背知识点•教育法规基础知识3为了帮助考生更好的备战教师考试,小编为大家归类整理了教育理论基础知识必背知识点,希望对考生有所帮助!祝考生顺利通关考试!!【第六部分教育法规基础知识】教师与其他主要教育主体之间的法律关系1、社会组织取得法人资格必须具备:①依法成立;②有必要的财产或者经费;③有自己的名称、组织机构和场所;④能够独立承担民事责任。2、学校只要具备《民法通则》规定的成为法人的四个条件,并经教育主管部门批准设立或者登记注册就能取得法人资格,其法人资格也同时得到主管部门的依法确认。3、
2、教师聘任制的形式:①招聘;②续聘;③解聘;④辞聘。4、简述我国现行教育基本法学生权利:①参加教育教学安排的和种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料。②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金。③在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。④对学校给予的处分不服向有关部门提岀申诉,对学校、教师侵犯人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或依法提起诉讼。⑤法律、法规规章的其他权利。5、国家奖学金制度及经国家科技教育领导小组第十次会议研究复定,自20XX年起在全国普遍高校中
3、首次设立的。6、简述学校九项权利:①按照章程自主管理;②组织实施教育教学活动;③招收学生或其他受教育者;④对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;⑤对受教育者颁发相应的学业证收;⑥聘任教师及其他员工,实施奖励或者处分;⑦管理、使用本单位的设施和经费;⑧拒绝任]可组织和个人对教育教学活动的非法干涉;⑨法律、法规规定的其他权利。7、简述学校六项义务:①遵守法律、法规;②贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;④以适当方式为受教育者及其监护人了解受
4、教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目;⑥依法接受监督。8、教师与学校的法律关系到底属于什么关系?有二类:①任命制下的教育行政法律关系。②聘任制下的教育民事法律关系。9、教育行政机关法律地位特征:①相对独立性;②专门性;③地域性。10、教育行政机关属于哪类法人?机关法人(企业、机关、事业、社团共四种法人,法人是一个社会组织)11、教师与教育行政机关的法律关系:①教育行政法律关系;②教育民事法律关系。12、什么叫学位证书?是国家或国家授权的教育机构授予受教育者个人,
5、表明其所达到相应的专业学术水平的一种凭证。13、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提岀申诉或依法提起诉讼,这是公民的申诉权和诉讼权在学生身上的具体体现。14、学校是指经主管机关批评或登记注册,以实施学制系统内容阶段教育为主的教育机构。它包括学制系统内以实施学历性教育为主的教育机构,又包括各种实施非学历教育为主的教育机构。15、简述学校法律地位的主要特点:①具备相应的法人资格;②依法自主办学;③享有法人财产权;④具有公益性质。16、列举学生义务;①遵守法
6、律、法规;②遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;③努力学习,完成规定的学习任务;④遵守所在学校的管理制度。17、教师与学生的法律关系:①在履行教师职务过程中与学生形成的管理关系;②在行教育职务过程中与学生形成的平等关系。教师常用的教育法律救济制度1、教育法律救济与"救济"判断。2、建立和完善教育法律救济制度的意义:①有利于确保和实现宪法的公民的诉权和受救济权;②有利于切实维护教育法律关系主体的合法权益③有利于监督和促进依法行政;④有利于加强和完善教育法制建设。3、教育法律救济的渠道:
7、①诉讼渠道;②行政渠道;③其他渠道。4、教育申诉制度具有什么特点:①申诉的主体是合法权益受到损害的当事人;②申诉的受理主体包括人民法院,也包括党的纪检委、监察部门,权力机关以及上一级行政机关等;③申诉的目的旨在使当事人受到损害的合法权益得到补救。5、诉论意义的申诉三个特点:①行政诉i公申诉;②民事诉i公中的申诉;③刑事诉讼中申诉。6、教师申诉的管辖:①隶属管辖;②地域管辖;③选择管辖;④移送管辖;⑤指定管辖。7、教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。8、教师提岀申诉必须符合三个条件:①符合法定申诉范围
8、;②有明确的理由和请求;③以法定形式提出。教师申诉应当以书面形式提出。9、教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不复的,若申诉内容涉及人身权、财产权及其他属于行政复议、行政诉讼受案范围的,申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。10、受教育者申诉制度的申诉人:受教育者申诉制度的申诉人,主要包括其合法权益受到侵略者害的学生本人及其监护人。11、被申诉人:受教育者申诉制度中的被申诉人一般包括受教育
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