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时间:2019-11-23
《教育局2016年秋季开学工作综合检查自查报告和教育局2016年秋季开学暨“护校安园”行动》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教育局2016年秋季开学工作综合检查自查报告和教育局2016年秋季开学暨“护校安园”行动落实情况督查报告汇编教育局2016年秋季开学工作综合检查自查报告4教育局2016年秋季开学工作综合检查自查报告根据《市教育局关于开展2016年秋季开学工作综合检查的通知》(x教办发[2016]x号)文件精神,我校在接到通知的第一时间召开了专题办公会,研究迎检准备工作,成立了由校长任组长、所有管理干部为成员的迎检领导小组,并指定一名校级干部具体抓迎检准备工作,制定了《迎检工作方案》,分解了迎检准备工作任务,并展开自查。现将自
2、查情况汇报如下。一、关于行风评议9月15日,我校召开班子及全体管理干部会,学习国家、省、市有关政风行风建设的文件,宣讲有关要求,进行初步动员。9月17日下午,我校全体班子成员及党办主任参加市教育局关于政风行风建设的动员大会。8月20、21日,分别召开全体班主任会和教研组长会,传达学习市教育局动员大会的精神,布置我校有关行风建设的工作。结合我校实际,我校制定了工作方案,拟定了承诺书,向社会作出公开承诺,并聘请了监督员,监督员由每个班级一名学生家长代表、土城路社区、东门外正街社区干部组成。为营造氛围,广泛宣传,我
3、校在教学楼醒目位置悬挂了《积极开展政风行风评议,促进学校科学发展》的横幅标语,并办了一期宣传专刊。同时,在全校范围内开展自查自纠,设立行评意见箱,公布举报电话,发放了620份征求意见函(新校区450份、艺术髙中150份、社区20份),广泛征求社会各界特别是学生家长的意见。为落实行评要求,分别召开了监督员和学生代表座谈会,进一步听取各界意见,然后召开班子会、管理干部会和教师大会,反馈各界对学校行风的意见建议和要求,自查自纠,边查边整改,确实促进学校各项工作向前发展。我校将以本次行风评议为契机,建立行风建设的长效
4、机制,在全校教职工中加强职业道德教育,不断增强教职工的服务意识,做好本职工作,为宜昌教育事业的发展做出贡献。二、关于学习贯彻全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神以及我校制定十二五规划、中长期改革和发展规划的情况2016年7月13-140,中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议,会前下发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016—2020年)》,胡锦涛总书记、温家宝总理对于《纲要》的颁布发表了重要讲话。我校先后通过班子会(8月24日)、行政会(8月26日)、教职工大会(8月26日
5、)和开学典礼(9月1日),组织全校师生学习《纲要》和胡总书记、温总理的重要讲话精神,印发了相关学习材料,特别是对于高中教育紧密联系的内容重点组织了学习。学习过程中要求教职工紧密联系实际,使我校教师进一步明确了我们的根本任务是“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”o其中,提髙质量是我们教师的核心任务。必须树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。胡锦涛总书记在总结我国建国以来特别是改革开放以来教育事业发展的五点规律时特别指
6、出“教育事业发展的关键在教师,必须紧紧依靠广大教师和教育工作者,遵循教育规律办学教学,不断提髙教师政治和业务素质,弘扬尊师重教的社会风气。”这更增强了我们的光荣感、责任感和使命感。结合全教会和《纲要》精神,我校结合本校实际制定了十二五及中长期改革和发展规划(草案),正组织教职工讨论,征求修改意见,待教职工代表大会审议通过后执行。三、关于开展创先争优活动的情况8月24日,市教育局组织召开了全市教育系统创先争优活动动员大会,我校班子成员全体参与。动员会结束后,我校召开班子会议和专题办公会,研究部署我校开展创先争优
7、活动的具体措施,成立了学校创先争优工作领导小组,由党办拟定活动方案。我校开展此项活动强调与本校实际相结合,着力点放在教育教学质量上,通过开展一系列教育教学竞赛活动和党员对于贫困学生的帮扶活动,把创先争优工作落到实处。要求每一名党员教师至少帮扶一名困难学生,不仅从经济上帮扶,而且全面关心。我们希望通过本次活动真正促进学校教育教学质量上升到一个新的台阶,促进学校更好更快地发展。目前,我校创先争优各项活动正逐步展开。四、关于髙中课改工作和髙效课堂创建情况我校按照市教育局统一部署,于2009年同步启动高中课改工作,成
8、立学校课改领导小组和工作小组,制定了详细的课改方案,主要做了以下工作:首先,我们抓好了教师岗前培训,按照“先培训再上岗,不培训不上岗,边培训边上岗”的原则组织教师培训,所有课改年级教师全部参与了全国网络通识培训、市教研中心组织的教材培训和本校组织的校本教研培训。校长、分管副校长、教务主任、骨干教师分别参加了全省的专项培训。2009年的通识培训中,全体教师培训合格,25名教师获得满分,10名教师获得省
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