教育教学论文信息技术教学导课的技巧探究

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1、信息技术教学导课的技巧探究摘要：所谓导课，乂称课堂教学导入，就是指教师在授新课的开始，为集屮学生注意力，激发学习兴趣，引发学习动机，引导学生进入学习状态而进行的教学行为。导课是课堂教学的首要环节，也是引导学牛学好新课的前奏。成功的课堂导入，可以激起学生强烈的好奇心，唤醒学生的求知欲，从而有效地帮助学生开启思维、激起探究欲睪，使学生快速进入学习状态。为一堂课的成功开展铺埋下伏笔，从而有效地提高教学质量。由此可见，教学的导入是一个不容忽视的教学环节，是一个值得研讨的课题。关键词：导课；导入法；课堂教学；技巧俗话说：“良好的开端是成功的一

2、半”。导课是课堂教学的首要环节，也是引导学生学好新课的前奏，更是一堂好课得以成功的重要条件。精彩的课堂导入会让学生如沐春风，如饮甘露，进入一种美好的学习境界。事实证明，巧妙的导课能在短短的几分钟Z内就能把学生的注意力吸引过来，激发其学习信息技术的兴趣，使其产生强烈的好奇心和求知欲，并有效地帮助学生开启思维、引发联想，激起探究的欲望，为一堂课的成功开展铺下基石，收到事半功倍的效果。由此可见，教学的导入是一个不容忽视的教学环节，是一个值得研讨的课题。常用的课堂导入法有：案例导入法、游戏导入法、疑问导入法、多媒体导入法等等。作为信息技术教

3、师，应该根据不同教学内容灵活运用，只要我们有心、用心，巧妙设计新课导入，就能把学科性、知识性、趣味性融为一体，让我们的信息技术课充满活力、充满快乐。卜•面就结合本人多年的教学实践，谈谈信息技术课堂教学中的导课技巧。一、案例导入法心理学认为：兴趣是人们探究某种事物、参与某种活动并且具有积极情感色彩的心理倾向。要让学生保持高涨的学习热情，营造学生感兴趣的氛围是非常重要的，而精彩的案例无疑对学生有着无穷的吸引力，如果在教学屮引入恰当，对激发学生的兴趣可起到推波助澜的作用，能较好的调动学生学习的积极性，以最佳状态进入新课题的学习，从而提高学

4、习效率。在讲授高一信息技术必修课《信息的基本特征》一节时，我是以“北京申奥成功”的案例及富冇感染力的宣传画作为开篇，学生兴趣浓厚，异常兴奋，很快从该案例中深刻了解到：当时这样重大的事件一瞬间便在全国甚至全世界范围内传播开來，让学生在感受民族自豪感的同时，认识到现代社会里信息越來越多地利用电视、网络等媒体传递，这些途径已经成为人们获取信息的重要途径，由此引出对信息含义的理解和信息特征的探究活动。又如在参加区信息技术优质课竞赛活动小，讲到是高二网络技术选修课《IP地址》时，我首先导入了与学生密切相关的案例：“一个沉迷于网络的少年离家十几

5、天不归，焦急的父母面对全市千余家网吧只能束手无策。一个求助电话让父母看到了希望，一个IP地址让迷途的少年冋到了家的港湾。昨日记者了解到，市文化市场稽查支队最终通过锁定IP地址，帮助焦急的父母找到了自己的孩子”。该案例让学生倍受关注、思维活跃，极大限度地启发学生积极思考，让学生感觉到的ip地址的重耍性，积极主动地投入到ip地址新课的学习。rtr丁•案例引入得当，有了良好的开端，整堂课取得了很好的教学效果，本人在此次优质课评比活动中荣获了一等奖。二、游戏导入法游戏是学生非常愿意参与的一项活动，利用游戏导课是学生最喜欢、最乐于接受的一种导

6、课形式，在游戏中学，学而积极主动、学而轻松愉快，是吸引学生积极参与教学活动的一种冇效手段。它能让学生在冇趣的游戏活动中乐意地发现问题、分析问题和解决问题，从而很好的完成齐种学习任务。例如在教学高-•信息技术《算法及其实现》一课时，我在课前用vb编写了一个人人都可以参与的“猜手机价格游戏”，在讲授新课前先让同学们亲身体验游戏，看谁最快猜出手机的价格。同学们非常喜欢，充满好奇，积极动手操作体验，努力思考。经过一番游戏体验后，对游戏整个操作过程有了一•定的印彖，通过教师引导和启发，同学们很快就能够列出了如下游戏步骤：1、手机价格A。2、猜

7、想价格B。3、比较A,Bo如果B>A,提示“高了”，返冋第2步。如果BvA,提示“低了”，返冋第2步。如果B二A,提示“恭喜你，猜对了。”4、如果冋答再来一次，返冋1,否则，结束游戏。游戏程序步骤出来了，算法也就出来了，同学们对抽象的算法概念也就容易理解了，本节的难点就得到了突破。由于程序的算法在以往的信息技术教学中从未涉及到，概念抽象，如果课堂教学引入不当，算法的概念就很难理解，学生就无法进入学习状态，整堂课的教学活动将难以实施和开展。三、优秀作品引入法通过欣赏优秀的作品进行导课，让学生学有榜样、学有方向，能激发学生的学习热情，能

8、迅速地让全体学生投入到课堂学习中来。我在讲授广东版普通高中新课程《信息技术(必修)信息技术基础》第三章“报刊类文木信息的加工与表达”吋，首先让学生观赏电子报刊作品《屮学梦之旅》，学生看完如此漂亮的电子板报，纷纷赞叹不已，由此引出这些电