教育集团总校“两学一做”学习教育实施方案与教育集团成立大会省级领导讲话稿合集

《教育集团总校“两学一做”学习教育实施方案与教育集团成立大会省级领导讲话稿合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育集团总校“两学一做”学习教育实施方案与教育集团成立大会省级领导讲话稿合集教育集团总校“两学一做”学习教育实施方案教育集团总校“两学一做”学习教育实施方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，着力解决党员队伍和基层组织建设方面存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力和组织力，根据《中共XX区委办公室印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案的通知》（X区办发〔2

2、0**〕X号）与《关于在区直教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》（x区教党组〔20**〕x号）精神，结合学校实际，制定如下实施方案。一、总体要求幵展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强党的思想政治建设的重大战略部署。“两学一做”学习

3、教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不分环节。开展“两学一做”学习教育，要融入党员经常性教育管理之中，突出经常性教育的特点，以XX区二中党支部为单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥支部自我净化、自我提高的主动性，有针对性地解决问题，真正让学校党支部承担起从严教育管理党员的主体责任，真正把全面从严治党落实到每名党员，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持学为基础、做为关键，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书

4、记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，促使学校广大党员和党员领导干部进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教育教学、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为建设生态宜居、美丽幸福的现代化新城区、办人民满意的教育提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育，要强化问题导向、学做结合，带着问题学、针对问题改，区分层次，抓细抓实。在学校全体党员中要着力解决

5、以下问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度；政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观、价值观偏离方向，相信政治谣言，散布消极言论；精神空虚迷茫，信仰宗教，组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水。二是着力解决一些党员党的意识、党员意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，对党组织的工作不支持不配合，故意使绊子、添乱子，不维护党的团结；对党不忠诚，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，对非议、歪曲、抹黑党的言

6、论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，不亮身份、不找组织、不起作用、不像党员；缺乏组织纪律性，自由散漫，游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按规定交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众观念不强、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩；身在学校不懂学校，面对群众不懂群众，不会说群众语言，不愿做、不会做群众工作；工作方法简单粗暴，在群众面前摆架子、耍威风；利己主义严

7、重，损害群众利益，执法不公、吃拿卡要、假公济私、优亲厚友、谋取私利等。四是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德；缺乏正义感，缺少正能量，做事不诚信，做人不忠厚，表里不一；个人言行不检点，贪图享受，铺张浪费，生活奢靡，追求低级趣味等。五是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是安于现状，不思进取，生产、工作中平平庸庸，生活中浑浑噩噩；缺乏事业心责任感，对工作敷衍塞责，作风消极懈怠，办事拖拉，不作为、慢作为，被动应付；工作定位低、标准低、成效低，只求过得去不求

8、过得硬，甘于落后当尾巴，不起先锋模范作用；瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏敢闯敢试的精神等。学校班子成员还要有针对性地解决以下问题：在理想信念方面，有的在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等。在政治纪律、政治规矩方面，有的搞自由主义，不认真贯彻