弘扬责任，推进和谐-南京工业大学生物与制药工程学院

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1、围绕个全面”战略布局为全面建设创新型学院而努力奋斗在中国共产党南京工业大学生物与制药工程学院党员大会上的报告姜岷（二O—五年十一月二十七日）各位党员、同志们：现在，我代表上届学院党委向大会工作报告。—、过去五年工作的基本总结“十二五”以来的五年，生物与制药工程学院党委在学校党政的正确领导下，坚持服务中心的理念；坚持立德树人的要义；坚持领导带头的传统；坚持典型带动的方法；坚持改革创新的精神；坚持人文关怀的抓手，顺利实施“十二五”规划，各方面工作都取得了新的成就。（_）“学习型、服务型、创新型”党组织建设取得

2、了新的成效认真学习贯彻党的十七大、十八大精神和学校第三次党代会精神，以科学发展观谋划发展，以“中国梦”、“南工梦”凝心聚力，以社会主义核心价值观立德树人，形成了建“三个文化”（学习文化、创新文化、和谐文化），扬“三创三先"（创业创新创优，争先领先率先），育“四有新人”（有理想、有道德、有纪律、有文化）的政治自觉、思想自觉和行动自觉。学院党委连续被学校党委评为“先进基层党委”；2010年，学院党委被省委教育工委评为“江苏省高等学校先进基层党组织”；2011年，在庆祝中国共产党成立90周年大会上，中共江苏省委

3、授予学院党委“江苏省先进基层党组织”称号。一是切实加强思想政治建设。在“创先争优”活动中，各党支部根据学院党委的精心部署，分别开展了各具特色的“创先争优”活动。譬如，创新中心党支部开展的“科学发展讲责任，创新争优求卓越”、生化中心党支部开展的“产学研用创先进，敬业奉献争优秀”、实验中心党支部开展的“链式学习创先进，敬业育人争优秀”、生物工程系党支部开展的“教书育人创特色，齐争共创求卓越”、学院办公室党支部开展的“服务大局创先进，敬业乐群争优秀"、学生工作办公室党支部开展的“讲仁爱责任，做育人标兵”，各学生

4、党支部以学习“双百人物”、学风建设、社会实践、志愿服务、风采展示为载体开展的系列主题争创活动，使“创先争优”成了全院广大党员的价值追求。161名党员被学院党委评为创先争优先进个人。其中，一名党员领导同志获“江苏省高校创先争优先进个人”称号。在群众路线教育实践活动中，学院党委聚焦“为民务实清廉”的主要内容，突出党员领导班子、党员领导干部作风建设之重点和“四查四治”之着力点，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”之总要求，认真学习思考，虚心听取意见，认真撰写对照检查材料、开好专题民主生活会、着力于边查边改，受

5、到了深刻的群众观点和群众路线的教育。党员教师围绕坚持党的宗旨，弘扬“红烛”精神，营造和谐的师生关系开展讨论，进一步形成了“为民爱生、务实求真、清廉奉献”的共识环境。在“三严三实”教育实践活动中，学院党委紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，把“三严三实”专题教育与弘扬“忠诚精实”的学院精神有机地结合起来，按照“严以修身严以用权严以律己，谋事要实创业要实做人要实”，坚持深学深悟，坚持问题导向，坚持从严要求，使“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。二是着力提升党建工作的科学化水平。积

6、极创新党员教育方式方法，注重党建工作进网络，建立了党建专题网页，设有“支部生活、党的知识、先进性教育、党性思考、党建文库”等栏目，为深化党员教育提供了十分便捷的网上学习资源。积极引导和支持基层支部开展各具特色的党日活动，努力提高组织生活的思想性和实践性。五年来,我院有17项“主题党日活动”方案入选学校立项。其中，“产学研用创先进，敬业奉献争优秀”、“学师德楷模风范，树师德文化自觉”、“协同创新，卓越前行"等3项主题党日活动，获江苏高校最佳党日活动优胜奖。实践表明，活动载体的创新是激发党建工作活力、增强党组

7、织凝聚力的重要途径，是党建工作体现时代性，把握规律性，富于创造性的实践过程，也是不断提升党建工作科学化水平的有效手段。认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则》，坚持标准，保证质量，有领导、有计划地进行党员发展工作。坚持发展党员“三公示”制度，一方面扩大了党组织的影响力和凝聚力，旗帜鲜明地坚持了党的先进性，体现了先进性的价值导向。另一方面加强了党内的民主建设，强化了党员的群众观念和宗旨意识。据统计，“十二五”期间，全院共发展新党员482名。认真抓好新党员谈话制度，安排党员院士、博导等优秀学术骨干带领新党员面向

8、党旗庄严宣誓，强化了党性教育的激励效应。坚持学生党员民主考评制度，对考评为优秀的党员进行“七一”表彰。五年来，全院有24个先进党支部、337名优秀党员、19名优秀党支部书记获得了学院党委的表彰。其中，获得校党委表彰的先进党支部9个、优秀共产党员15人、优秀党支部书记9人。2012年全国基层组织建设年，中组部、教育部在京举办高等学校院系党组织书记示范培训班，学院党委负责同志受省委教育工委和学校党委的派遣，赴京接受了示范培训，并应