中班语言：会动的房子

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1、中班语言活动：会动的房子活动目标：1、理解故事情节、人物形象与主题，表现大自然美景的清新画面。2、学习象声词，尝试模仿自然界的一些声响。3、培养幼儿团结友爱互助的品质。活动重点：理解故事的主要情节，学习象声词。活动难点：模仿自然界的声响，如风声、海浪声、马蹄声等，喜欢大自然。活动准备：【幼儿园PPT课件制作】活动过程：1、谈话：和幼儿讨论有关房子的话题。（1）小朋友我们平时住在怎样的房子里?（我们住的房子很漂亮！那我们的房子会动吗？）（2）今天老师带来了一个有趣的故事：会动的房子。(出示题目，幼儿跟读)（3）咦，房子怎么

2、会动呢？让我们一起走进这个故事吧。（师讲述故事）2、观看PPT,看图讲述，帮助幼儿进一步理解故事内容。（1）出示图1。①、提问：你们看这是谁呢？小松鼠住在哪里?住在树上的的小松鼠在想什么呢?（小松鼠在树上住腻了，他想在地上建一座房子。）②我们把小松鼠说的话读一遍。（2）出示图2提问：现在有什么变化呢?（房子造好了。）小松鼠把房子造在哪呢?（到底造在哪，我们继续往下看。）房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家睡着了。（我们陪小松鼠睡觉吧。）（3）出示图3①提问：第一天早上，小松鼠醒来听到了什么?房子发生了奇怪的事情

3、，是什么呢？房子跑到什么地方？（山脚下）②播放风声。我们一起来学学风声（4）出示图片4①提问：第二天早上，小松鼠醒来，奇怪的事又发生了，你们猜猜是什么呢？②出示图4小松鼠听到了什么？这次房子跑到什么地方？（大海边（5）出示图片5①现在小朋友们猜猜，第三天小松鼠醒来房子会不会又到别的地方去了？②出示图5这次房子跑到什么地方？这时小松鼠高兴吗？学习词语：手舞足蹈。小松鼠的房子为什么一会在山脚下，一会在大海边，一会又在大草原上呢？现在我们看看是不是和你们想的一样呢？（6）出示图片6出示图6。乌龟会说什么呢?幼儿学乌龟说话。这时

4、候小松鼠知道什么了?那他会怎么样？学习词语：惭愧小松鼠会对乌龟说什么？幼儿学小松鼠说话。小朋友无论做什么事情可都要认真，不能学小松鼠粗心大意哦。谁来告诉老师这个故事的名字呢？3、在老师的帮助下，幼儿尝试完整讲述故事。结合多媒体，让幼儿跟着图片完整讲述一遍故事。这个故事告诉我们：不管做什么事情都要认认真真，不能粗心大意