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时间:2019-11-23
《辽宁省沈阳铁路实验中学2019_2020学年高一政治10月月考试题201910240281》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、沈阳铁路实验中学2019-2020学年度上学期10月月考考试题高一政治时间:60分钟满分:100分第Ⅰ卷(选张颖择题共80分)一.选择题(本题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.原始社会没有人剥削人的现象,根本原因在于()A.原始人平均分配消费品B.在原始社会人人平等,谁也没有特权C.原始社会生产力水平极端低下D.原始人在生产劳动中是平等互助的合作关系2.达尔文在环球考察中记述了这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块布片,分给当地的每一个人。好端端的被子变成没有用
2、的碎布片。这分送布片的举动主要说明()A.当时居民不需要被子B.当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗C.当地人实行生产资料归集体所有D.当地居民睡觉没有使用被子的习惯3.19世纪,非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这说明()A.奴隶社会生产力发展B.他们的生产资料归集体共同所有C.他们平均分配消费品D.他们在劳动中的关系是相互合作的4.原始社会末期,伴随着犁的发明和犁耕技术的使用,农业生产效率大幅提高,产品不断丰富。伴随着农业生产力的发展,原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程()①是个体劳动取代共同劳动的过程②是生产发展基础
3、上贫富差距缩小的过程③是私有制基础上阶级分化的过程④是社会生产力与生产关系相适应的过程-9-A.①③B.①④C.②④D.②③5.尧、舜、禹时期,部落联盟实行民主选举首领的制度。传说中尧传位给舜,舜传位给禹,不是父死子继,都是通过部落联盟会议推选的,这种民主选举部落联盟首领的制度,历史上称为“禅让制”。禹因治水有功,受到世人的称赞,人们尊称他为“大禹”。禹是我国原始社会最后一位民主选举的部落联盟首领。材料说明()①人们通过氏族议事会管理集体的事务②氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生③氏族长靠自己的权力解决氏族的问题④氏族长负责对外作战,自主决定氏族事情A.①②B.①④C.②③D
4、.③④6.私有制确立的标志是()A.生产工具变为私有财产B.土地变成私有财产C.推动生产力的不断发展D.牲畜变成私有财产7.以下对原始社会的正确认识有()①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段②原始社会没有剥削、没有压迫,是理想的“黄金时代”③原始社会是人类社会发展历史上的第一个阶级社会④原始社会平均分配,又称为“原始共产主义社会”A.①②B.①④C.②③D.③④8.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析的正确选项是()A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
5、D.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生9.奴隶制国家是人类历史上最早的国家,对此认识正确的是()A.奴隶自觉接受奴隶主的剥削和压迫B.奴隶主努力维护和奴隶的和谐关系-9-C.在这一社会形成了地主和农民的两大对立阶级矛盾D.监狱、法庭、军队的建立是为了维护奴隶主的利益10.奴隶制是最野蛮的剥削制度,其显著特点是()A.在奴隶社会奴隶主阶级处于剥削地位B.奴隶阶级处于剥削地位C.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶D.奴隶没有任何生产资料11.奴隶社会的主要矛盾是()A.脑力劳动者与体力劳动者的矛盾B.奴隶主阶级与地主阶级之间的矛盾C.奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾D.生产力与
6、生产关系之间的矛盾12.奴隶社会代替原始社会()A.促进了生产力的发展,因而是历史的进步B.以私有制代替了公有制,阻碍了社会的进步C.出现了剥削和压迫,因而它是历史的进步D.导致了阶级的产生,因而阻碍了社会的进步13.人类社会由低级阶段向高级阶段发展。在这一发展中,属于用一种剥削制度代替另一种剥削制度的是()①封建社会代替奴隶社会②资本主义社会代替封建社会③奴隶社会代替原始社会④社会主义社会代替资本主义社会A.①②B.①③C.②④D.③④14.在西周一件青铜器上,记载着一个奴隶主向另一个奴隶主买五名奴隶,标价是一匹马加一束丝。这种情况反映了()A.从原始社会到奴隶社会是社会的退
7、步B.奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动C.奴隶阶级是在奴隶社会处在剥削地位D.奴隶主的残酷压迫会遭到奴隶的反抗15.奴隶社会是人类迈入文明时代的门槛,奴隶社会取代原始社会是人类文明时代取代野蛮时代的一个历史性飞跃。下列分析正确的是()-9-A.伴随着金属工具的广泛使用,出现了脑力劳动取代体力劳动B.随着原始社会解体,出现共同劳动共同占有生产资料的社会C.出现了地位不同的集团,剥削阶级和被剥削阶级的阶级对立D.根本原因在于奴隶制生产关系适应并且推动了生产力的发展16.人类社会由奴隶社会进入
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