幼儿园小班优秀教案：礼貌歌

《幼儿园小班优秀教案：礼貌歌》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园小班优秀教案：礼貌歌让小朋友通过音乐学习礼貌用语：你好、再见，并在老师的提醒下会正确使用。下面是小编为您收集幼儿园小班教案：礼貌歌，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!歌曲《礼貌歌》授课教师:教学内容:歌曲《礼貌歌》教学目标:熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作，感受师生之间的合作的愉快。教学要求:注意动作的形象和节奏的合拍O教学难点:能与同伴合作表演，学习两两合作分角色表演。教学重点:学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。教学教具:电子琴、小喇叭等教材分析:歌曲《礼貌歌》D调

2、，2/4拍子，本歌曲风趣，轻松、愉快，又富有童趣。全曲共二十个小节一个整体小乐段，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。抒发了热爱音乐孩子们的愉快的心情。教学过程：组织教学，文明礼貌教育。教师：同学们;你们喜欢唱歌吗?喜欢音乐吗?（学生•••••••）教师:今天的天气真不错!老师想请小朋友陪老师随着音乐一起来活动活动，好吗?教师弹奏歌曲《礼貌歌》，学生跟随老师一起做自由律动。用富有动感的音乐让学生自由律动表演，旨在放松学生心情，吸引学生的注意力，营造轻松、愉快的课堂氛围,并把孩子们拉进了音乐的世界。教师:继续

3、弹奏歌曲《礼貌歌》，要求;注意门铃声出现了几次?学生再次感受歌曲.教师:音乐旋律太神奇了，让我们继续听听音乐里还有什么密秘?继续弹奏歌曲《礼貌歌》，学生再次感受歌曲播放弹奏歌曲《礼貌歌》，教师范唱歌曲•学生再次感受歌曲.生按节奏读后半句•（接龙读法）教师：音乐旋律真好听，它欢迎你也欢迎我，欢迎我们大家一起去唱歌，去跳舞。请同学们随歌曲自由地做动作，让我们带着我们的快乐一起走进音乐小屋。弹奏歌曲《礼貌歌》，学生轻声跟唱，教师辅导纠正.教师:音乐小屋里有你的快乐也有我的快乐，让我们随音乐再次弹奏歌曲《礼貌歌》录音，学生集体齐唱

4、.器乐欣赏，吹奏小喇叭歌曲《礼貌歌》，教师吹奏乐器找一找，你还有哪一句不太会唱。根据学生情况，解决难点句。（重点解决附点音符和一字多音的地方）教师弹奏歌曲《礼貌歌》。学生集体齐唱•（巩固歌曲）学生自创表演，教师辅导纠正.教师弹奏歌曲《我和好朋友做游戏》。学生集体表演齐唱。本课小结:本节课的歌曲音乐活动开得非常成功，同学们表现的非常聪明。歌唱的好，节奏练习的整齐，歌曲表演都很成功,《礼貌歌》是开心与快乐，希望同学们经常做有益的游戏活动，希望音乐歌曲能永远给大家带来快乐・附歌曲: