幼儿园大班亲子活动方案与幼儿园大班优秀科学教案：各种各样的灯合集

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1、幼儿园大班亲子活动方案与幼儿园大班优秀科学教案：各种各样的灯合集幼儿园大班亲子活动方案一、活动200**年5月15日上午二、活动主持人：徐艳活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1・亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能，幼儿园大班亲子活动方案。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。3）

2、手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法:幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”（

3、可选游戏）目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力，规划方案《幼儿园大班亲子活动方案》。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着

4、气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。准备:蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感

5、谢亲人、感谢同伴。五、活动安排：1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。8：45—9：00主持人宣布比赛规则。3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。幼儿园大班优秀科学教案：各种各样的灯活动名称：各种各样的灯活动特质:常识年龄段:5-6周岁活动目标：1、让幼儿认识几种常见的灯，了解它们的用途，知道日常生活离不开它，幼儿园大班优秀科学教案：各种各样的灯。2、了解灯的发展史，扩大认识范围，激发幼儿对各种灯的兴趣。3、培养幼儿想象力和语言表达能力。活动准备：日

6、常生活..Om中常见的灯（日光灯、节能灯、白炽灯、防爆灯、感应灯和一般台灯。）、各种灯的分类展示录像活动过程一、活动环节、活动过程、时间1、谈话导入:了解光明对人的作用2、看录像，了解灯的发展史。3、识节能灯、防爆灯，让幼儿操作，了解灯的开关方法。4、讨论了解各种灯的不同用途，并对其进行分类。5、让幼儿发挥想象，谈自己想发明哪些灯。二、活动预设（主要提问，小结，过渡语）、主要目标1、把门和窗户都关紧，拉上窗帘，关上灯，让幼儿感受一下没有光的感受。师：刚才，没有亮光了，你能看书、做游戏吗？引导幼儿说出光在生活中的作用。师：在没有电灯之前，人

7、们是用什么照明的？幼儿看录像，了解不同的时期人们所使用的照明用具，让幼儿对灯的发展史有直观的认识，教案《幼儿园大班优秀科学教案：各种各样的灯》。2、出示节能灯、防爆灯，让幼儿区别这两种灯，了解它的作用。3、你知道怎样才能使它们亮起来吗？（通电打开开关），请幼儿实际操作将活动室的灯打开、关上。4、幼儿探索尝试感应灯和一般台灯开关方法的不同。5、教师：除了常见的灯，你还见过什么样的灯?6、看录像：按灯的不同用途进行分类，并用绘画形式记录。7、看录像了解几种特殊的灯。教师：还有几种灯比较特殊，如医院的无影灯，它是医生做手术时用的灯。带幼儿回睡室

8、观察紫外线的灯，它可以消灭空气中的细菌。小结：我们已经认识很多种灯，知道灯离不开我们的生活，灯是通了电才能发出光，没有电灯就不能正常运转，电又是哪里来？我们把这个问题留到明天，明天再来告诉大家