小学生家庭思想品德教育问题及对策探讨

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1、小学生家庭思想品德教育问题及对策探讨摘要:现阶段小学牛家庭思想品德教育面临的主要问题包括:教育观念问题、教育方式问题以及家庭思想品德教育与学校思想教育、社会公民教育脱节问题三人类。小学生家庭思想品德教育的影响因素主要为家庭思想品德教育观念、家长素质、家庭思想品徳教育方式。本文对小学生家庭思想品德教育教育提出建设性的建议。家庭方面,解决问题关键在于帮助家长树立正确的思想品德教育观念;同吋提高家长自身素质,发挥好示范与导向作用;创建良好的家庭教育氛围,在学校方面,应加强学校与家庭的联系、注重学校课程的实践性;在社会方面,应进一步扩大

2、对家庭思想品德教育重要性的宣传、强大众媒体的管理以及构建家庭、学校与社会三位一体的建设体系。关键词:小学生思想品德教育问题对策一、小学生思想品德教育的重要性(-)提升小学生思想品德素养的内在要求小学生思想品德教育是我国小学阶段进行德育教育的主要途径之一。自1981年我国在小学开设思想品德课程之后,一直受到国家和学校的高度重视。并于2001年颁布,明确对小学思想品德教育的主导思想提出了具体要求:创新精神与实践能力是小学思想品德教育的培养重点,并在此基础上建立新型教学方式,全而促进小学生思想品徳学习方式的变革。该主导思想既是小学思想

3、品徳教学的灵魂,乂为小学思想品德教育明确了方向。从而,在切实提高小学生的想品德素养、全面丰富小学生的精神世界,为弘扬屮华民族优秀传统文化、为国家培养适应会发展需要的高索质、德才兼备的社会主义接班人起到巨大作用。⑴(二)构建社会主义和谐社会的根本要求毛泽东曾把小学生比作早上八九点钟的太阳,小学生是祖国的花朵,决定着祖国的未来。⑵构建社会主义和谐社会的必然要求是要实现社会的稳定、和谐,但是随着经济的快速发展,贫富差距的进一步扩大,随之社会问题层出不穷,教育与现实问题使得社会出现越來越多的不安定因素。⑶耍构建社会主义和谐社会耍从许多方

4、而去落实,英屮思想政治教冇扮演着极英重耍的角色,I佃思想品徳教育的重点一直放在高校大学生的教育上,可是大学生的性格基本定型,对于学习的内容会有选择性的接受,虽然教育方法不断的完善,但没有把教育的内容落实到实处,起到很好的教育作用。在查找相关资料的过程中就发现了,对于高校的思想品德教育工作向来是思想政治教育工作的重点,而对小学的思想品德教育的工作仍然是思想政治教育工作的薄弱环节,尽管青少年的犯罪率正不断上升。⑷毫无疑问小学牛思想品德教育是非常重要的,在小学阶段对学生进行良好的思想品德教育工作,使其形成正确的人生观和价值观,具备良好

5、的思想品德素质,对社会的稳定和构建和谐社会具有重要的作用。(三)促进小学生全面发展的必然要求任何工作的出发点和落脚点都应以人为本,毫不例外做好思想品德教育工作也是这样。现在的小学牛心理年龄越来越成熟,自我意识也越来越强,也越来越需要得到周围人的认可和尊重。只有充分尊重小学生的需求,转变以前硬性灌输的教育手段,将思想品徳教育自觉地融合到小学生的学习生活屮,变为英感兴趣的一部分,潜移默化的影响孩子的品德,从孩子们的不自觉的言行举止中看到教育的作用,这才是小学思想品德教育所追求的理想状态,也是尊重学生的主体意识的体现。只冇充分落实“以

6、人为本”的科学发展观,一切为了孩子以及孩子未來的发展,这样才能促使思想品德教育实现可持续的发展,更重要的是为了促进小学生全而发展为高校及未来的思想政治教育工作打下牢固基础。[3]二、目前小学生家庭思想品德教育存在问题(一)小学生家庭思想品德教育观念问题1甲相忌健新盲理令沖靈现靠矗小学生他们為家长多是出生于70-80年代,在这些家长们的身上既具有传统的一面,也具有新思潮与开放的一面。随着社会的不断进步与发展,他们受传统教育观念影响的同时,却又受到新的教育理念的冲击。最终在对子女的教育中家长没有很好的传承传统文化的价值取向与优良品德

7、,也没有很好吸收到新文化的精华,此外述冇大量零散的信息与知识是从网络获取的,影响了家长们在教育观念选择。传统的教育理念与新的教育理念冲击不仅使得家庭成员之间的教育观念无法很好的统一,也使得家庭对传统的思想品德教育的重视度减弱。2.重智轻德在我国以薔试教育为主导的教育背景下,许多家长望子成龙心切,认为只冇获取丰富的社会文化知识才能在社会立足。这样学习成绩就成了家长评判子女的主要标准。家长投入大量的精力、财力提高子女的学习成绩,却忽略了孩子的思想品德教育。然而在今天人类物质文明发达,学历似乎成了敲门砖进入社会,但是精神的空虚和缺失随

8、Z造成很多现实问题,家长们在学习成绩上一味重视,无形屮很的大压力压在孩子们的身上,其至有时会造成孩子厌学、叛逆、父母与孩子的关系紧张等问题。如果家氏重智轻德的教育观念氏期的存在,会造成减少对孩子家庭思想詁德教育的关注,反而不利于孩子的健康成长与全面发展。(二)小

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