小学教师自我检查工作总结

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1、小学教师自我检查工作总结作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很人的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平吋工作和生活中，遵守社会公徳，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学牛做岀表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。在平时的教冇教学工作屮，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师徳规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。重视対每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学牛建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学牛，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发

2、每一个学生的潜在优秀品质，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教冇教学质量。在工作屮，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进索质教育。通过学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自杳自纠认为还存在不足Z处，主要表现在：1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没冇从实质上深入研究，其根源于木人主观上思想怠悄，不思进取，客观上理论修养不够。2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候

3、干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没冇把教学经验总结下来，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作,积累得和当少。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、按照上级的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道徳规范》以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻,精益求益。2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。3、加强本职工作的主动性、积极性。

4、团结互助，发扬奉献梢神。总Z,为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使口己形成良好的教师形象，提升自己的师徳索养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献在大千世界中，冇两种事物的力虽是不可低估的：一是种子，二是孩了。一个呱呱坠地，嗷嗷待哺的孩子，小时候在学校中拥有无限成长发展的大地，长大以后可以出去闯一闯，成就一•番事业,给自己的未来创造一片生机。教育的发展要靠谁？不说，大家也知道，要靠人类灵魂的工程师——老师。教师，既是开拓者，也是传播者，是将良种播植于孩子心山的人。有人曾说教师是太阳底下最光辉的职业，但自从担任班主任以来，我可以自豪地

5、说：班主任是太阳底下最幸福的人，班主任不仅是知识的传播者，而且还是思想教育者，是学生成长的指路人。一、批评要讲究场合班主任批评学生的机会很多，如果班主任不注意场合，不分学生的性格特点，都横眉立目，训斥责骂，结果一定是学生心服口不服，起不到批评的效果。这就耍求班主任批评犯错的学生，耍讲究点艺术。二、批评要理在情中中国有句俗语“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句俗语是“理"有非常大的力量。有这样一个例子。一吠下午，有个女同学给我一个纸条。我打开一看，原來是一封信，信屮列举了班委马金宇的一些“罪状”，并强烈请求撤她的职，女同学们决定不跟她玩了，面对这一情况，我采取

6、了“以理服人"的方法，找这名女生谈话，说，马金宇的三条“罪状”只有一条,能站得住脚，她有错课，你能及时向我反映，说明你是负责任的，你做得很正确；但是反映应该讲究方式，如果直接找我谈就好了，还要讲究效果，这样对一个同学群起而攻Z,对她是一个沉重的打击，而几不利于团结，不利于稳定。我们设想一下，如果同学们对你群起而攻Z,你心里也不是个滋味。我给他们摆事实、讲道理，最后他们心悦诚服地接受了我看法,并承诺卜-不为例。三、批评还要春雨润物无声对学生“润物无声，春风化NP般的劝慰教冇。一般适用于期望、激励、鼓舞学生好学上进。也适用于性格内向、感情细腻、脆弱、心理承受力低

7、、违纪和犯小错误的学生，特別是一些女学牛。谈话时，班主任委婉含蓄，措辞得当，态度亲切，情感真挚。我班里的一位男牛,性格内向，感情脆弱，本来成绩很好。一次上课我无意中批评了他一句，他立刻满脸通红,情绪低落，一节课都没有听讲。放学后我把他叫到办公索，仔细询问，他不肯说。我说：“如果是我的错，我向你道歉，但你不能因此而影响学习。”他当时就哭了，说自己心情不好，会调整的。过两天他告诉我，那一天是自己不对，以后不会那么小心眼了。后来他的心胸开阔多了。四、批评要体现平等性在批评学生吋，教育者还经常犯的-个毛病就是对差生所犯的错误进行非常严厉的批评，往往是“罚重于过S而对

8、于好学牛的错误往往采取“人事化小、小事化了"的态度，