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1、系部名称：&业：年级班级：姓名：学号:—实践单位：XXXX有限公司实践时间：2011年一月一日至2011年一月一日共一天实践报告止文一、实践口的：介绍实践的目的,意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括吋间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对口己认为有重耍意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一•般内容则简述。三、实践结
2、果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，右参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会：用自C的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自C的收获体会,内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右要抄得有技术点哦！！弟一局第一次参加社会实
3、践，我明口中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学牛更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一涉明确了我们青年学牛的成材Z路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人
4、生价值得到了体现，为将來更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明口，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！二:人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方血，大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一•个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了•我想说的一点就是，在交际中，既
5、然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它•如杲还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践屮使我深深体会到我们必须在工作屮勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，口己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有口学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部•要想成为—•名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的
6、员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理•那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时,要因人而异！四：口强口立俗话说:〃在家千H好，出门半〃招〃难！〃意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外而工作的吋候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边,我都能够自已独立！五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和車:要性
7、，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨人的反作川。认识对实践的反作川主要表现在认识和理论对实践具有指导作川。认识在实践的棊础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识，运川到客观实际中去，使自己所学的理论知识有川武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合
8、。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习
