寝室管理员责任书与寝室违规电器保证书汇编

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1、寝室管理员责任书与寝室违规电器保证书汇编武陵区河液镇中学学校宿舍管理员安全管理目标责任书为切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上堵绝学校安全责任事故的发生，宿舍管理员应加强以下管理：1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。2•建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。3•在学校政教处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个寝室设寝室长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作

2、。4•做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。5•定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。6•加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。7•掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学

3、生有序疏散并及时上报。8•严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。9•每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。10•每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班行政联系，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。12•做好宿舍环境卫

4、生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。13•完成领导小组交办的其它安全工作。如因宿舍管理员不认真履行职责，玩忽职守，发生的伤亡事故、财产损失，必须承担相应的法律和经济赔偿责任。本责任书一式两份，目标责任人和学校责任人各执一份。学校负责人签字（盖章）:宿舍管理员签字：20**年8月篇二：学校宿舍管理员岗位安全工作责任书。**学校宿舍管理员岗位安全工作责任书为了进一步做好我校的安全工作，严格落实《教育部关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的紧急通知

5、》文件精神，进一步强化宿舍管理人员的安全工作意识，特制定《材学校宿舍管理员岗位安全工作责任书》，要求学校宿舍管理员必须做到：1.宿舍管理员为宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。2•建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。3•在学校政教处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。4•做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。

6、宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。5•定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。6•加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图，确保消防通道畅通。7•掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。8•严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意

7、方能准假。9•每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。10•每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。11・学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。12•做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时

8、整改。13•积极对学生进行食品安全教育，会同班主任做好食品安全监管工作，监督学生不食用“三无”食品及变质过期和生冷食品。14.完成领导小组交办的其他安全工作。15•以上各条宿舍管理员务必遵守，若有违反造成不良后果，由学校和有关部门视其情节追究相关责任。本责任书一式两份，学校、宿舍管理员各执一份，自签订之日起生效，有效