就业协议书盖章的注意事项与就业培训工作汇报汇编

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1、就业协议书盖章的注意事项与就业培训工作汇报汇编就业协议书盖章的注意事项说明：就业协议书就决定档案归属问题（不决定你的户口问题）。你找的单位是正规单位，负责解决档案问题的话，那么你毕业后学校就将你的档案会打到这个单位（一般是行政单位、事业单位或国企才有权接收档案）或单位所在的人才市场的户头里存放。你不签这个就业协议，你的档案就会打回你的户籍所在地的市人才市场。（学校最多免费帮你留在学校保存两年）；档案是不可能给个人本人带着随便走的，正常来说，个人永远无法拿到自己的档案，一切的手续都是公对公的。这是国家规定，否则谁的档案都自己拿，那档案里东西的真实性和完整性就没人可以保证了。

2、一、每份就业协议书总共要盖齐5个章（注意协议书结尾处单位甲方盖章）二、一般来说第1个章盖哪里（看公司属地），档案就要转至当地人才市场（或称人才交流服务中心）人才市场可以帮你算工龄评职称等除非你不管档案如果你不管你的档案，或者你未就业，你的档案将打回原籍（即你的生源地），所以第2个章要盖当地人才市场的章；第3个章由土建系盖。第4个章由福建交通职业技术学院就业办盖。第5个章跟第1个章一模一样。三、注意几种特殊情况：1、非厦门生源到厦门就业的：需要用人单位向厦门人事局办理厦门人才呈报表并经厦门人事局同意盖章，然后将呈报表交给学校;厦门一般不接收专科毕业生，除非你是厦门生源或者公

3、司很照顾你或者你有特殊情况，所以到厦门就业的非厦门生源一般要找别的地方的公司挂靠，挂靠后的好处在于可以马上计算工龄且以后方便评职称;2、福州市五区八县小公司就业的：请直接短信问我。3、已经考上专升本的同学：请直接将就业协议书交给我，并附上一定会去念书的书面说明。如有任何问题，请大家随时给我留言。我将及时回复。就业培训工作汇报就业培训工作情况汇报20**年，我区职业培训工作围绕城镇新增就业岗位需求，坚持以“稳增长、惠民生、保稳定”为目标，以市场为导向，以未就业初、高中毕业生为重点，紧紧围绕培训工作“全覆盖、无盲区”的总体思路，通过开展针对性、实用性强的职业技能培训，努力为其

4、提高就业技能水平，促进尽快走向就业岗位。现就有关培训工作落实情况汇报如下：一、总体情况（一）20**年培训总体目标。根据前期调查摸底情况，我区拟采取劳动预备制培训、品牌培训、个人申报培训、创业培训、技能就业项目培训等五种培训模式开展20**年培训工作，其中，劳动预备制培训200人；创业培训200人；劳务品牌培训600人；技能就业项目培训20**人；个人申报培训500人。（二）近期已开展培训情况。我区培训工作已于2月份全面启动，截止日前，已分别开展了创业培训班1期，培训学员30人；电子商务专业劳务品牌培训班1期，培训学员60人，个人申报培训班7期，培训人员155人，涉及室内

5、装饰设计、办公软件操作员、会计、广告设计人员、保健按摩师等8个专业，目前，保健按摩培训班49名培训人员已于3月21日培训结业。另外，劳动预备制培训开班时间延迟至4月份。其原因：一是春节期间调查摸底的未就业且有培训愿望的初、高中毕业生，因春节后有相当一部分节后又外出务工。二是本月正逢初、高中毕业生参加毕业会考。二、开展培训工作主要措施（一）开展调查摸底，掌握培训资源状况。充分发挥劳动保障所作用，利用各乡镇街劳动保障协理员和社区工作人员入户调查，针对在劳动年龄内的人员进行普查，通过年龄结构、文化程度、是否有培训愿望等情况进行全面摸底，增强培训工作针对性实效性。（二）组织宣传动

6、员。将培训流程、方式和期限以及培训后推荐就业等相关事项印制成告知书，依托基层平台，发放宣传资料，同时，依托各级新闻媒体、手机平台，将开展涉及专业、时间安排等事项，以新闻报道或滚动字幕相结合的方式向社会予以公告，努力做到家喻户晓、妇孺皆知，提高社会知晓面。（三）培训专业与市场需求相结合。通过召开会议和实地查看，选择管理制度健全、服务意识好的定点培训机构为培训主体，及时召开培训工作启动会，明确培训要求。按照培训总体规划，定向设置专业、定向组织培训，努力实现培训与就业“无缝对接”。（四）组织实施。1•劳动预备制培训。以我区和职高为主体，重点针对我区未就业的初、高中毕业生开展劳动

7、预备制培训，努力提高其就业技能水平，促进其尽快走向就业岗位。2•技能就业项目培训。一是加大对全区新建、技改、扩建以及新招用工企业的调查摸底力度，搜集培训信息，了解需求动态，全面掌握其用工要求、层次和规模，加强工作预见性。二是拟在4月份启动我区重点招商引资企业**新招用员工300人的技能就业项目培训。3•个人申报培训。培训人员根据自身实际选择专业，采取个人不垫支、不出资，在就业部门领取培训推荐函，随到随学的方式到定点培训机构参加培训，按照培训补贴标准，由就业局直接与培训机构核算培训补贴费。4•创业培训。一是积极为有创业愿望的人员