工作总结周敏-工作总结

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1、工作总结周敏■工作总结周敏（）工作总结首先，我们中年级组的又把这次珍贵的机会给了我八从97年踏入郑师附小至今，我担任工作已有13个年头。记得刚参加工作，当时的吴校长就让我当起了班主任，我从心底感到自豪，觉得当班主任是一件非常光荣的事，但真当自己走进去，才深知班主任的是多么重大。当好一个老师很难，但是要年复一年地当好一个班主任，那就更难了，它更多地是肩头的责任，是无私的，是严慈相济…回顾这13年担任班主任的，自己也是在各位和老的鼓励、下一点点起来。30岁之前，凭着年轻和十足的热情，觉得对学生严之又严和学生考出一个优秀的成绩是最重要的，工作中投入更多的是热情。随着年龄的增长，力在下降，工

2、作力在衰退的我时不时地也会问问自己：作为班主任我们到底还应该给学生留些什么P下面，我就谈几点自己的感受:一、培养很重要。学生的成绩固然重要，但好的习惯却是要陪伴终身的。因此，平时培养学生好的习惯非常重要。作为学生，如果上课不会听讲，那将是一件很糟糕的事，因此，养成上课认真听讲的习惯就尤为重要了。每接到一个新班，首要任务是培养学生上课认真倾听的习惯。一开始就要对学生讲清要求，上课要认真听讲，积极发言。可是怎样才是认真听讲P要求要细到如坐姿、东西摆放、上课发言、奖惩都要要求到位,一次要求当然不行，还要经常强化这样的要求，适当还可采取一些奖励措施，教我们班的一个老师有一次对我说：周老师，有

3、时候我去咱班上课，看到学生在下面乱动，特难受。但每次看到你上课，学生都坐得挺好，听课挺认真。其实，我也没有特别好的办法，我告诉这位老师，上课的内容固然要吸引人，但学生毕竟是三、的孩子，有时还要老师及时调控课堂，也就是及时地表扬、鼓励很重要，不能一节课全是在授课，感到疲劳，及时地鼓励、表扬会强化学生认真听课的意识，这也是我从许多老教师那里学到的。2、培养认真书写习惯字如其人、提笔即是练字时,这是我经常对学生讲的两句话。包括这次会，我和家长的沟通虽然是围绕复习，但我一直向家长传达一个观点，认真书写很重要，尤其是复习期间，认真的字迹反映出学生端正的态度。除了认真书写，还有学生的坐姿。利用每

4、天中午的写字，要求学生做到三个一，刚开始学生需经常提醒，可提醒过后学生又恢复原样,我想到一个办法，连续表扬五次的领坐姿端正的，后来有意识地在不提醒学生的时候表扬坐姿端正的学生，逐步要求学生自己提醒自己。当然什么都不是一蹴而就的，任何好习惯的养成都是需要老师长期地及时地提醒，张文质教授也说过：老师、家长对学生任何时候的提醒都是有价值的。二、常抓学生的教育。1、关注学生思想动态，发现问题，及时解决。记得有一次举行综合，临去前，学生个个都兴奋异常，到了目的地,一个学生因不满意教官对他的要求，一上都在嘀咕没意思,这种坏情绪迅速蔓延到几个学生身上。想想原来的学生哪有这样的，难得有和一起出外郊游

5、的机会，还不玩个痛快，还顾得上生气?还有些同学一出来玩，不懂得谦让，因为玩个秋千也会发生矛盾，在学校里还没有这种出现，这是我没有想到的，《》()o抓住这次机会，第二天，我在黑板上写了两个大字心态，我问学生什么叫心态？学生摇摇头,我对他们说：心态是你对每一件事的态度，你抱着积极的态度，那你的心情就是愉快的；如果你因为一点就耿耿于怀，弄得不愉快，那就会影响到你的心情。时间长了，还会影响到自己的身体。昨天多好的机会，大家难得在一起痛快地玩一次，有些同学却因为一点小事弄得自己不愉快，值得吗P是呀，值得吗P相信每个孩子都会在心中问问自己。同时，这件事也提醒我今后要加强对学生的教育。2、培养学生

6、尊敬老师、关心的好品质现在的独生子女多，他们并不缺少爱，可以说集全家的爱于一身，但却受不了，一旦受到老师的，不理解、受不了、不服气，甚至产生抵触的情况时有发生，更不要说面对父母了。因此，培养学生尊敬老师、关心父母的品质必不可少。首先，让学生多多了解老师的工作,体谅老师的辛苦。其次，对学生讲老师的严格要求，到底是为了什么。还有培养学生爱父母的教育，大队部搞的一次活动给我的触动很大,很多学生根本不知道辛苦养育自己的父母的，甚至他们喜欢吃什么也不知道，而父母对自己孩子的喜好却了如指掌。于是，我利用节假日让学生，如让学生给父母、剪指甲、对父母说一句温馨的话、给父母一个拥抱、经常为父母做一些力

7、所能及的…关心他人，先从关心自己的人做起。三、用和真诚打造一把开启学生心灵的金钥匙。我觉得天下孩子千千万，这千千万中的几十个孩子能走进自己的课堂，成为自己的学生，是一种缘份，一种，更是一种责任…班上的A学生，平时就属于那种性不太强，干什么事也不是特别认真的孩子，但喜欢做，尤其到捐书的时候特别积极。有一天，他来告诉我，孩子把她和他爸告到了派岀所，说他老是打他。我听了之后,很震惊，现在的孩子真不得了，这么小就知道维权了，下午我找到他,向他了解情况，他说爸爸、妈