工业设计基础考核要求

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1、《工业设计造型基础》课程考核方案一、课程的性质和任务《工业设计造型基础》课程是机械设计制造及其白动化专业的省开课程。造型设计基础是本专业开设的一门选修课，是针对专业的特点，在造型基础理论与实践等方而的学习，从综合的角度，把各种造型的要素具体地纳入学习领域，使学生们通过各种形式的课题训练，对材料的属性、构造、加工方法、形态和视觉的语言、美的秩序冇确实的体验,使学生掌握平曲造型、立体造型、空间造型和色彩造型的特点与规律，利用科学、系统的方法，探索设计领域中共同存在的造型问题，使学牛的创造能力、表现能力、体验能力、探索能力

2、、美的感觉能力等方而得到提鬲，培养和激发学生的创造能力。木课程介绍了工业设计领域的基木知识，并联系了大量实际的课题制作，涉及到思维、造型、表达、材料与工艺、形态语义等广泛的设计专业知识，旨在培养学生良好的造型能力与创新能力。二、考核对象木课程考核对像为：中央广播电视大学机械设计制造及其自动化专业（木科）学生。三、考核依据本考核说明按照中央广播电视大学《工业设计造型基础》课程教学大纲，以及教材《工业设计造型基础》为依据编写。再以木考核说明作为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。四、考核形式采用形成性考核与终结性考核相

3、结合的方式。本课程的考核山两部分构成：平时形成性考核（占总成绩的50%）和期末大作业（占总成绩的50%）o（一）、形成性考核（若以百分制计，则形成性考核总成绩按50%的比例折算计入课程总成绩，亦可按十分制，则考核分配方式建议如下，最后直接相加计入课程总成绩）形成性考核分为学习内容的考核与学习情况考核两部分。具体耍求为：1、学习内容考核学习内容的考核：平时作业完成情况，作业由任课教师依据书后思考题和课题研究布置，着重考察平时学生学习情况，由任课教师按学生完成情况给出成绩（10分）2、学习情况考核此部分旨在考核学生在学习

4、过程中的学习情况和学习能力。本课程考核主耍包括以下内容:（1）网上答疑（10分）任课教师在分校教学平台主持网上答疑活动，至少组织两次，也可组织学生参•省电大木课程答疑活动。分校任课教师做好网上实时答疑的文本记录，并交相关部门保存，省校教学处不定期抽杏。（2）小组活动（10分）木课程要求组织2次小组讨论活动。建议任课教师选择动手能力较强的同学，由此位同学选择一幅作品，现场演示并准备几分钟的发言，要求各学习小组组长要做好笔录，由小组提交讨论报告。分校注意存档以备教学检查。（3）H主学习（10分）学住可以通过收听收看网上资

5、源、利用电大在线进行日学，也可在教师指导下利用其他媒体资源进行自学。期末山教师依据自学读书笔记（或其他佐证材料）和电大在线学习吋间给与评分。（4）面授课参与情况（10分）依据教学内容，本课程建议机房授课。分校本课程的任课教师要严格考勤，做好面授辅导，并依据学住上课学习情况给出成绩。上述材料分校应注意存档备案，已备省校检査。（二）、终结性考核（按50%的比例折算计入课程总成绩）终结性考核占课程总成绩的的50%,期末由任课教师布置大作业，由学生在限定时间内（建议一周时间）自主选择一幅作品，从作品的设计，创意，配色等方面评

6、析，写出评析说明，不少于80（）字，由任课教师给出百分制成绩和相应评语。（建议有条件的学校可以组织学生参观相关企业，了解某一品的设计及制作流程，以帮助学生深入了解产品设计的各个要素）分校根据平时成绩和大作业成绩合成最终课程成绩，最终课程成绩直接上报省校教学实践平台。学生大作业电子稿，过程材料电子稿和课程成绩电子表压缩上传省校FTP:218・22・21・232,用户名：ahddjsj,密码：ahddjsj,文件名格式：分校名称课程名称。木课程省校责任教师：徐娟联系电话：0551-3627333邮箱：xuiuan@aht

7、vu.ah.cn《工业设计造型基础》1、平时作业：教材P23页思考题1.2教材P53页思考题1.2教材P84页思考题1.2教材P107页思考题1.2教材P125页思考题1.2教材P141页思考题1.2教材P162页思考题1.22、小组活动:教材P23页课题研究——“形休结束”认识的训练课题教材P107页课题研究一一对家庭小汽车内容各部位的分析和研究教材P162页课题研究——立方体切割