工区第二季度个人工作总结-工作总结

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1、工区第二季度个人工作总结■工作总结工区第二二季度以来,我们在段党委的下，按照段党委工作的要求，结合工区生产实际，充分发挥党支部的堡垒作用和的先锋模范作用，圆满完成了各项工作任务,。一、围绕"4.18"提速调图，立足优势，目标同向，确保生产。一是广泛宣传教育，强化。在全体干部职工中记名传达了王副局长在分局机务系统协调会上的,充分认识提速调图安全的极端重要性，增强了意识；二是转变干部，强化安全。成立了添乘组、看车组、抢临修组、救援组等措施，落责到人，组织党员、职工分别传达了分局领导“3.29”、"3.30"和左局长4.5

2、重要电话上的讲话，进一步认识搞好自验的意义，增强了干部的责任意识，加强了现场盯控力度。三是组织党员认真学习落实上级文件，每个党员都制定了确保“4.18”提速调图安全的保证措施，结合二季度党内的要求，在各自的上发挥示范作用。党员工长在工区组织下带领生产骨干昼夜不间断的检查运用机车。4月份共组织112人次检查运用机车439台次,发现处理各类隐患397件，党员xx等同志带领职工对段内担当客车的机车从4.17到4.22实行了不间断地根车添乘。二、深入开展以“三查三反”为主要内容的百日会战当先锋、安全生产创佳绩活动。活动中，我

3、们以党员大会、组织等方式进行宣传发动，并适时地组织党员进行，认清形势、明确任务，提高党员对该活动的重视程度和思想认识，为活动的顺利开展奠定良好的基础。同时，我们要求每位党员以认真的态度写出安全保证措施，消除搞形式、走过场的思想意识，以积极的态度投入到活动中。通过组织支部党员，定修支部共查摆问题33件。其中，查摆思想认识方面9件，工作作风方面11件，作用发挥方面9件，其他方面4件。从查摆的问题来看，范围涉及面比较广，查摆的问题细致、深入，切合实际生产工作，问题大到意识不高等方面，小到挂禁动牌等,有年年搞年年犯的惯性问题

4、，也有由于改革等带来的新问题。通过查摆的问题，也使我们深刻认识到工作、管理当中存在的不足，找到了差距。针对查摆的问题我们认真组织支部党员逐条研究，通过表象看实质，探究问题存在的深层原因。在此基础上，逐条制定措施，落实责任到人头到岗位，限期消号处理，做到了整改问题坚决果断。在查摆的33件问题中，对工区权限范围内的29件问题，已经进行了彻底整改，并在安全生产当中显示出了明显效果。对工区权限范围外的4件问题，也已经整理上报给有关部门或领导，并正在整改当中。三、深入开展创建学习型机务段活动O深化思想认识，优化创建。党支部从创

5、建学习型组织入手，制定了创建学习型工区、工区、班组活动措施，引导干部职工深刻领会“学习型组织”的丰富内涵，倡导“创新创优创一流”的企业精神，教育干部职工增强危机意识和意识，自觉树立终生学习理念，积极参与创建学习型机务段活动。工区在创建学习型组织中，利用每天下午工余组织部分职工到工区收看了电化教育片，增强了职工的学习兴趣，提高了技能。!1!抓好创建“五好”党支部活动。组织召开了党支部委员会，认真讨论了如何进一步开展好创建“五好”党支部活动？如何在新形势下做好支部工作？引导各支部本着“上纲要、创五好、争”活动的要求，结合

6、各自的工作特点，突岀战斗堡垒作用的发挥,认真制定了符合实际、内容具体、针对性强的“五好”党支部创建措施，健全落实了党支部建设的七个长效机制，并召开了各支部委员会，规范了“三会一课”制度、工作制度、信息反馈制度，规范了各类台帐记录，《》()。并结合一季度党务工作检查提岀的问题，进行了认真的对照整改，切实提高党支部的工作质量。五、做好开展保持党员先进性教育活动准备工作。根据段党委《关于做好开展保持共产党员先进性教育活动准备工作的安排意见》的要求和车间党总支的部署，定修党支部重点做了以下几项工作：一是组织支部委员参加专题，

7、提高认识。按照段党委的要求，认真组织支部委员于5月19日两天参加了段党委组织的专题培训。认真听取了党委书记王忠吉的、学习了中组部、铁道部政治部有关开展先进性教育活动的部署和要求，听取了纪委书记王军生关于段党委开展保持党员先进性教育活动准备工作的安排意见，深刻认清了开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感，了解和掌握了先进性教育活动的指导思想、基本和大体步骤，明确了准备工作的任务、方法和工作要求，做到了“六个明确"o二是研究制定支部安排意见和推进计划。支部于5月20日上午召开了支委会，

8、重点研究制定了支部的先进性教育活动安排意见和推进计划。一是对培训班的内容又进行了重点学习，统一了支委思想；二是结合段党委和车间党总支的要求，结合支部的实际，研究制定了支部活动安排意见和推进计划，针对活动的具体工作支委作了分工，明确了任务；三是层层宣传发动，营造良好的舆论氛围。5月20日下午，支部利用党员组织生活的时间组织党员先后学习了段党委下发