学校执行组期末工作总结与学校扫黄打非工作总结汇编

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1、学校执行组期末工作总结与学校扫黄打非工作总结汇编学校执行组期末工作总结学校执行组期末工作总结执行组是我们这个学期新加的一个小组,它主要负责的是:部门有大型活动时负责在部门活动时协助部门的策划组工作,安排其他组的人员完成策划方案;平时主要负责在针对开组长会议,或者与各个教学部开展会议的时候进行对外考核工作,同时也要不定时的检查教学部的工作,平时也要协助内务组的晚查寝工作。因为是新加的组,所以它可发挥的地方很大,但是也有些难度的,基本上还处于摸索阶段,还没有很好的发挥它的作用。作为执行组的组长我有信心做好它。遇到有什么问题积极解决,虚心

2、向部长们虚心请教。下面主要是执行组的这个学期总结的几个方面:1•小组会议。这个学期我们执行组总共开过六次小组会议,其中有和策划组的一起开过两次,主要是和他们一起讨论有关部门大型活动的一些事情,主要有对活动的策划理解,前期准备工作,执行活动。从开小组会议中可以明显看出干事们在一步步的成长,虽然他们可能现在还做得不是那么的好,那么的完美。但是还是需要一些锻炼的,我相信他们会慢慢成长起来的。从他们刚开始来不是很懂,查寝也会紧张会不敢去查,到后来慢慢敢自己去查,这就是一种进步。我为他们加油鼓励。但是他们也还是有些不足与缺陷,可能因为他们是新

3、生可能对什么都比较好奇,记得刚开始女生部要部门招男生,很多男生来了,看了以后又走了,没怎么重视,但是最后还是留下了几个男生,他们现在在女生部做的很好的,真的要好好感谢下他们在这个学期的所做的努力。也希望他们能继续坚持下去,相信坚持下来了你就会收获很多。另外就是他们在做表方面也慢慢进步了。还要需要改进的地方就是字迹还要工整些,这样有利于考核组做表。2•部门会议。这个学期我们部门也开了六次部门会议,包括和系里面的部长们,主要考核了他们的会议记录,会议纪律,会议的落实等等,其中有一次我们院女生部一次比较大的一次会,所有女生部的干事包括系里

4、的干事。我们执行组进行了一次考核,在会上我们和其他部门的部长们共同探讨怎么把整个女生部做好,各自发表自己的想法,我们共同努力,可能现在这些努力的结果还不是很明显,我相信会慢慢地好起来,让我们大家一起团结起来,共同为女生部服务,展现女生的风采吧。3•平时工作。平时我们组主要是和其它组一样,协助内务组一起查寝,在学风建设月的时候和其他教学部的一起抽查过,还有和生活部,学习部,学工办的老师一起抽查过,效果比较明显,从这两次的抽查中也看出了我们女生部的整体情况还是比较好的。也可以从中学到点知识,锻炼了自己,见了大地场合,大家也不会那么紧张了

5、,这样的抽查是很有必要的,可以知道很多我们的问题,也可以为广大同学们解决很多生活方面的问题。所以建议以后多组织这样的抽查,这样发现问题也早,解决问题起来也比较容易,这样也可以有利于促进老师和同学间的关系。4.小的建议。第一个就是我们自己部门所有干事工作牌的事,开小组会议的时候组员有跟我提过,也问过部门了,主要是什么时候发下来。第二个就是有关我们部门的一些特色的东西,像文化衫,部门徽章,部门的博客,我们可以尽快的落实下来,确定好,其实可以通过部门的例会大家集体讨论,看是否可以,这样也可以集思广益。发挥大家的想象力。大家有什么更好的想法

6、也踊跃发言,表达自己的想法。定下来以后可以更好地宣传我们的部门,展现我们女生部的魅力所在。第三个就是我们部门聚餐或部门活动,这个学期我们部门搞了一次部门聚餐,感觉效果蛮好的,大家都聚在一起了,有什么聊什么,大家也团结起来了,感觉把大家凝聚在一起了,其实以后可以多开展一些活动,哪怕是买点零食,简单坐在草坪上聊下也可以。别有另外一番味道。学校扫黄打非工作总结威宁县思源实验学校学校“扫黄打非”工作总结威宁县思源实验学校自接到教育局通知以来,及时制订了思源实验学校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求,加强领导,提高认识,对全校学生及教

7、师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:一、髙度重视,明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。(学校扫黄打非工作总结)把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组:组长:成忠朝副组长:马开运组员:周全马凤班胜敏龚贤朝雷昌华二、全面检查,认真清理为防止有害的出版物、有害卡通画

8、册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。学校在五月四号组织对学生的课外读物进行了一次大检查,把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书,健康上网”的主题班会,让学生认清不良图书的危害,远离不良读物。同时,学校领导小

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