学校学生安全管理责任书与学校学生服务中心岗位职责(学校制度)汇编

《学校学生安全管理责任书与学校学生服务中心岗位职责(学校制度)汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校学生安全管理责任书与学校学生服务中心岗位职责（学校制度）汇编学校学生安全管理责任书学生安全，责任重大。做好学生安全管理工作，建设平安和谐校园，是维护社会稳定，构建和谐社会，提髙党的执政能力的详细行动。根据《中小学幼儿园安全管理方法》和各级各部门对学校安全工作的要求和规定，按照沙湾区安全工作会议精神，结合我校安全工作实际，为切实贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化监管工作，防范、减少安全事故的发生，确保学生安全，特制订本安全管理责任书。1、利用升旗仪式和班会工夫，经常性开展学生安全教育，教育内容充实、针对性强。2、积极宣传学校的各项安全制度；对有

2、不良行为的学生有专门的帮教措施。平时加强巡查，发现隐患要及时处理。3、加强交通安全教育，使学生把握基本的交通法规和行为规范；不上超载车、船，不乘坐违规交通工具教育学生不私自下河、塘、堰、库游泳，防止溺水事故发生。5、开展多种形式的学生楼道疏散、安全自救演练；教育师生把握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救能力；学会准确运用消防器材，加强森林防火教育和防止狂犬病教育。6、加强住校生管理和用电安全教育，经常性排查住校生情况，发现问题要及时处理。7、对学生开展安全防范教育，使学生把握基本的自我防护技能，应对不法侵害。8、利用家长会或家长学校等形式，对家长开展相

3、关的安全教育宣传，使家长与学校（园）互相配合，在日常生活中加强对学生安全教育；建立学生安全信息通报制度，将学校规定的到校和放学工夫、学生非正常缺席或擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系到学生安全的信息，及时告之家长；学校组织学生活动和作息工夫变更等事项，应及时告之家长；学校要鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。9、教育学生要友善待人，不要在同学间无事生非，打架闹事，逞能好强；不准攀爬校园内树木、球桩、橱窗等建筑物；不准在校园内滑冰和骑自行车玩耍；不准在教学楼、实验楼、宿舍楼等阳台、围栏上坐、骑、蹲、立；不准上楼顶；不准翻爬校门、围墙、窗户等

4、；不准带易燃易爆等危险物品到校，校园内严禁燃放爆竹；不准往窗外、楼下及任何场合乱扔杂物，防止伤人；不准擅自开展其它具有危险性的活动。10、严格门卫制度，加强对外来人员的盘查，对暂住人口进行登记，保障校产及校内师生员工的人身、财产安全。11、对全校师生应经常性地开展各种形式的安全知识教育，强化全校师生员工的安全意识和责任心。12、及时处理学生中发生的偶发事件。13、加强对保卫科工作检查，确保全校师生员工及财产安全。14、分管领导要加强巡视发现问题，积极采取措施处理，因管理疏忽造成的安全损失或财产损失由分管领导负责。15、本责任书一式二份，学校和部门负责人各一份。

5、学校学生服务中心岗位职责（学校制度）一、学生服务中心主任工作职责1、在校长室、党总支领导下，全面负责并主持学生服务中心的各项工作，具体分管“德育队伍建设”、“学生德育”、“班级集体建设”、“家庭及社区教育”工作等。2、根据学校发展规划和目标要求，制定每学期的学生服务中心常规工作计划和重点推动工作计划，并撰写相应的工作总结。3、根据学校发展规划和工作目标，针对学生服务中心工作现状与要求，协同本中心副主任、团委书记、学生指导老师等，不断研究和完善学校德育管理制度，做好相应的落实与检查工作负责召开学生服务中心工作会议，进行阶段工作总结，重视沟通联系、进程管理，进步工

6、作成效。5、围绕学校工作目标，做好与年级部、其他服务中心的沟通、协作工作，特别对年级部，做到指导、协商、协助。6、不断研究德育工作的要求、内容、方法，努力探索新时期德育工作规律，努力推动“两纲”教育。7、建立健全完善的德育管理机构、网络，发挥团学联、年级部、班主任的作用，负责学校的学生德育。8、协助副主任，做好学生宿舍管理、医务室工作、学校安全保卫等各项工作。9、根据学校教育教学中心工作，协助年级部做好组织学生、家长大会的召开，并承当一定的教育讲座任务。10、指导团学联深进、有效的展开工作。召开会议，听取工作汇报，总结经验，精益求精方法，完善管理措施。11、组

7、织展开学生思想教育活动，安排、落实主题教育与社会实践活动，加强对学生的思想品德教育和文明行为常规练习，努力建立良好的校风和学风。12、制定学生生活规程，建立德育生活课程，加强对学生的行为规范养成教育；全面负责学生的嘉奖与惩罚。13、展开班级建设活动，指导班级在常规建设、制度建设、文化建设方面不断进步，构成争创文明班级的良好竞争机制。14、抓好德育队伍建设，制定计划，规范制度，组织落实好学习、培训、检查、考核等工作。15、负责班主任工作会议安排，做好班主任工作计划指导和工作总结会；做好对班主任考核、评优、提拔、培养与其他组织管理工作。16、负责家庭及社区教育工作

8、，做好家教委、学习型家庭评选等常规工作