学习实践科学发展观对照检查材料

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1、学习实践科学发展观对照检查材料邹君为通过科学发展观学习教育活动,确保对照检查阶段达到预期目的,取得实际效果,根据学习提高阶段工作开展情况和对照检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方血存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见,使自己不断进步。结合木人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思,深刻剖析、自省自警。对照学习科学发展观及有关要求,按照自己工作的实际及岗位要求还有一定的差距,现将查找的问题和整改的措施做以下汇报,请批评指正。一、存在问题和原因分析1、对政治学习抓

2、的不紧,学习的自学性不够。在平时的学习中,只局限于单位里组织的集中学习、报纸的随机学习和网上学,不能够从自己的实际岀发,经常性的、系统的进行马列著作的学习,自己也对学习重视不够,对当前党中央提出的科学发展观的重要理论学习、研究的不够、对其科学内涵理解的不够透彻,从而造成口己政治理论素养不高,分析工作中新情况、新问题的能力不还不十分强。2、服务意识不强,没有正确树立全心全意为人民服务的思想,没有切实做到心系群众、服务基层。表现在自己的实际工作中,办事干工作完全为广人群众着想的少一些,从人局考虑问题的意识不够,在有的时候,只是从个人方而考虑,工作不够耐心,怕麻

3、烦,有不认真、应服的现象。3、创新意识不强,开拓精神严重不足。工作中争当第一、争创一流的意识不强,只求任务能够完成,没有高标准、高水平的意识。工作按部就班,满于现状,特别是在工作中如果出现的新情况、新问题,自己考虑的少,不能认真的深入实际,深入农村一线,认真开展调查研究,认真分析,努力予以解决。4、与干部、群众联系较少。因为自己经济困难,加之性格内向,所以在与干部、群众的日常交流沟通方面较少,往往只是有事办事,再联系干群关系上,与群众打成一片上做的不够,脱离群众,只是工作和做人方面都难听到意见和建议,对口己的工作非常不利。5自律意识较差。在要求干部做到的问

4、题,自己有的时候还不能做到、不能做好,特别是在认真遵守单位的各项制度时,还往往有自律不严的情况行为,比如不遵守作息时间等,下乡不够经常。二、对存在问题的根源分析:对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是:一是学习态度有所偏向,自己总是认为内容反映形式,现在的形式多内容少,一切都是假的。总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远,学不学没什么,另外,在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想,觉得自己有了一定的认识

5、,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习,只注重了自己感兴趣东西的学习,而理论知识却不愿看,不想学。三是学习方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了才开始学,事一多,就放下不学习了,或是学了一半,觉得另一内容应该学,不能持之以恒。有时自己也在学,也在读书、看报,但往往注意力不集中,走马观花,看后没有什么收获,过一段时间就忘To在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。以是学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该

6、休息一下。2、工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,推进工作、抓落实方而,注重稳屮求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干,注重了正面影响,忽视了负面作用。原因是重指导,轻调研,轻实践。认为工作经验能应付现在的新情况,只要任务分配好,各口的工作就能干好,满足现状。另一方面,认为每一项工作都有专门的管理人员去抓,自己打打电话,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的捉高、新的发展,但在具休落实上,没有用更高的

7、标准去要求、去衡量。即使有个别工作完成得不太好,也多是考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。3、自己的人生观价值观还未完善,在工作中,生活中,缺乏牺牲和奉献精神,对自己的生活想得太多,对群众能够的生活关心的较少,所以要真正做到为人民服务,形成与群众血肉相连的感情方面还做得不够,不能设身处地的为群众着想,只是有脱离群众搞工作的感觉,这都表现了自己的宗旨意识和人生观、价值观的不够成熟。三、整改措施和今后努力方向通过学习,使自己在思想认识上有了一定的提高,自己在今后的工作中要以这次科学发展观学习实践活动为契机,严格按照胡总书记提出的“八

8、个方面”的良好风气为标准,对照检查个人存在的问题,做到以下几点:1

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