大物实验论文格式

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1、原理,了解实验所采用的方法的关键与成功Z处;思考实验可能用到的相关实验仪器,对照教材所列的实验仪器,了解仪器的工作原理,性能,正确操作步骤,特别是要注意那些可能対仪器造成损坏的事项。然后写预习报告,包括目的,原理,仪器,操作步骤,数据表格,思考题等。这电应注意,数据表格与操作步骤密切札I关擞据表格的排列顺序应与操作步骤的顺序相一致。这样就可以随时将数据按顺序填入农屮,也可以随时观察和分析数据的规律性。开始我们不注意预习报告里的数据表格,将数据随便记录,结果整理数据吋出现混乱和错误,尤其是数据比较多的时候。比如《液体表面张力系数测定》实验,由于未提前设计好表格,数据记录

2、得随便,处理时很困难.后來汲取了教训,在实验前根据所要测的物理量和实验步骤设计好数据表格,在实验记录吋和处理数据时轻松了不少。实验教会了我们要养成良好的科学的实验习惯。预习思考题,是加深实验内容或对关键问题的理解,在实验前认真地思考并回答这些问题,冇助于提高实验质量。对于不明白的地方,可以查一下相关的资料或问同学老师,只有把实验中所有的地方都弄透彻,才能达到实验应有的效果。笫二,上课时认真听老师做预习指导和讲解,把老师特别提醒会出错的地方写卜-來,做实验时切勿出错。我第一次上物理实验课的时候我就感觉到物理实验的重要性,因此我认真地听课,比如说第一次的长度测量我就比班上

3、同学快一些,基木上学会了游标卡尺与螺旋测微计的使用原理以及冇效数字的估读等,这也为我以后的实验数据处理带來了极大的方便。自此我从笫二个实验起,在实验前做了大量的实验准备,提前预习、认真写好预习报告、上课认真听讲、弄懂实验原理等。因此第二个实验在各个方而有了很人的进步,实验仪器的使用熟悉多了,实验仪器的读数也更加精确了,仪器的调节也更加的符合实验的要求。就示波器的使用來说,我能够熟练调节出所需要的波形,达到实验的目的和测得所需的实验数据,并且在实验后顺利地处理了数据。第三,做实验时按步骤进行,切不可太心急,一步到位。一些小节之处尤具要特别注意:课堂操作需要我们严格的遵守

4、实验的各项原则,要将仪器放置在合理的位置,以方便使用和确保安全。比如象高压电源的输出端钮应该远离操作者,经常需要操纵或调节的器件,应该放在便于操纵的位置上等。一些电学实验仪器部件较多,如《电桥原理打使用》。首先要把这些仪器部件一一放在合适的位置上,然后再连线。实验过程中要严格按照实验仪器的操作要求操作,所冇仪器要调整到正确的位直和稳定的状态,在安装和调整仪器时还不能使川书本这些本身就不稳定的物品做垫块,否则容易造成测量数据的分散性,影响实验质量,并且容易在成实验仪器的损坏。实验完成后,应把所冇的实验仪器恢复到原位,并认真清理实验台.第四,培养自己的动手能力。“实验就是

5、为了让你动手做,去探索i些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在,大学生的动手能力越來越被人们重视,大学物理实验正好为我们提供了这一平台。每个实验都亲自去做,不放弃每次锻炼的机会。第五,让我们在探索中求得真知。那些伟人的科学家之所以伟人是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受,你必须用事实来证明,让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复,但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人來说,这些探索也非一件易事。对于这些实验,我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。虽然过程中,经常会出现一

6、些故障或观察到的实验现象9理论上的现象不符,但首先应认真思考并检查实验仪器使用以及线路连接是否正确,不正确的及时进行改正,若自己不能解决,应及时请老师來指导。还有读数,需要有足够的耐心和细心,尤其是对一些精度比较高的仪器,读数一定要按照正确的读数方法。对于数据的纪录,则要求我们要有原始的数据纪录,它是记载物理实验全部操作过程的基础资料。而且在实验过程屮必须认真地观察实验现彖,并做如实的记录。如果发现实验现彖与实验理论不符合,或者测试结果出现异常,就应该认真检查原因,并认真重做实验。切记独立完成数据处理,不可抄同学的数据敷衍过关,那实验就没有意义了,也就不会有所收获。第

7、六,要学会处理数据的能力。实验就有数据,有数据就得处理,这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年,我学会了列表法、图解法、函数表示法等实验数据处理方法,大大提高了我的实验能力和独立设计实验以及创造性地改进实验的能力,让我对其它课程的学习也是得心应手。结论:“加强基础,重视应用,开拓思维,培养能力,提高索质”是人子物理试验的指导思想“加深学牛对有关物理知识的理解,培养序牛正确的科V实验习惯,提高学生的动手能力,观察分析能力和创新能力”是人学物理实验的目的。总而言之,物理实验课程是非常重要的。学习物理实验这门课程,是对个人能力的一种锻

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