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时间:2019-11-23
《安全教育主题班会通讯稿与安全教育工作目标管理责任书汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、安全教育主题班会通讯稿与安全教育工作目标管理责任书汇编安全教育主题班会通讯稿I1TJ三月份最后一周的周一,是全国中小学生的安全教育日。XX中心小学统一举行了相关的主题班会活动,其中四年级二班XX同学为她们班精心准备了一场班会。在本次班会上,她讲解了很多生动的例子,充分地说明了中小学生安全的重要性,还有很多实用的安全小常识,可以让同学们能更好地了解怎样保护自己以及保护自己的方法。最后,班会在同学们“找找身边安全隐患”的讨论声中结束,大家联系生活实际,众说纷纭,各抒所见,总结出了不少隐患。通过此次安全主题教
2、育活动,学生学习了有关各种火灾、拥挤踩踏、溺水、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识,认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。让我们时时刻刻把安全记心间。**月**日,XXX街道人社局在XXX街道青岐村委会举办淡水养殖员培训班。参加培训的人员主要来自XXX街道青岐村委会辖区的水产养殖户和水产龙头企业的年轻员工。该培训班由珠江水产研究所教授廖国礼讲授笋壳鱼、桂花鱼等名优鱼类疫病防控和食品安全生产养殖基本流程,**区水产农业龙头白金水产有限公司董事长梁健辉讲授当前生产布局及注意问题。11月下旬,X
3、XX人社局针对青岐农业园周边的养殖户进行调研,与农业公司的老总和养殖场厂长进行交流,了解目前从事水产行业的人员结构、知识水平、养殖品种、培训需求。通过对反馈信息的梳理,积极响应农民对培训养殖水平技术的需求,聘请相应的专家来授课,并组织年轻的新型农民参加技能提升考试,通过理论知识和实地操作考试,获取淡水养殖员初级证书,提升自身的养殖知识,科学养殖。此外,该次培训班开班时间与生产高峰错开,直接将培训送到家门口,方便农民参加培训。此次培训班报名热烈,共有68名农户参加,反映农民对提升自身养殖水平的内在需求,因
4、此通过举办此次淡水养殖培训班,希望能够将科学的养殖理论运用于实践中,着实提髙农民技能水平,提高农产品质量,提高农民生活水平。9月29日,15级哲院本科生班举办了以“诚信”为主题的班会。班级全体同学积极参与。下午1:30,随着微电影《诚信杂货铺》的播放,班会正式开始。微电影讲述了一位诚信经营小杂货铺的老爷爷突发疾病之后,邻里诚信购物、自觉不拖欠钱款的故事。老爷爷看见一张张不同字迹的字条时欣慰的表情,令人动容。令人感动而又不矫揉造作的情节,令同学们初步感受到,在日常生活中,时时可以行诚信之事,处处可以享诚信
5、之美。带着这份感动,主持人接下来介绍了前段时间网络上的“校长吻猪事件”。校长为了校园门口的整洁许下了吻猪的承诺,孩子们的积极响应却“将”了校长一军。面对这样的两难困境,我们会如何做?同学们沉默了。这件事情最终以校长履行承诺、真的亲吻小猪结束,但我们能够做出这样的选择吗?联系之前所做的“关于诚信的节操考试报告”,大家的节操“需要充值”,诚信有时真的是“知易行难”o此时班会由“正题”进入“反题”,揭示不诚信的严重后果。考试时各种“神通广大”的作弊方法的图片一张张展现在同学们面前,它们在让大家捧腹的同时,也说
6、明了考试作弊本身的荒谬可笑。而接下来的“汉芯事件”等当年的大新闻,则严肃地宣示了诚信是学术研究不可逾越的底线,应该“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”o结合“扶老人”这一当前热点问题,两位同学把日常生活与哲学专业结合起来,慷慨陈词。XX同学分析了观者和当事者的不同,并从伦理学的高度诠释了诚信是人的内在要求以及力行的重要。XX同学则从现场面对扶还是不扶老人的心理入手,表达”看似容易其实难”的真实感受。既髙大上又接地气的发言,深化了大家对于社会热点问题的认识。为了让大家对本次主题有亲身体验,班会还安排了游戏环节
7、。要求两位同学中一人蒙上眼睛,另一人指导对方行走,之后双方角色调换。两队同学都圆满完成了任务。偶尔出现的磕碰考验着两人之间的信任,细心的提醒彰显着讲诚信的魅力。也许,只有蒙上眼晴看不见光明,我们才能感受到他人的重要。而诚信,恰恰是连接人与人不可缺少的纽带。最后,大家一起郑重宣誓。一开始大家可能觉得诚信是“陈词滥调”,最后才发现,原来,诚信就在我们身边!本次班会由xx、XX担任主持,XX、xx负责策划和制作。安全教育工作目标管理责任书为了切实搞好安全教育,蒿沟乡孙瓦房学校与教师签订此安全教育工作目标管理责
8、任书。一、教师对安全教育工作要经常讲,切实提高防范意识,使学生注重防范,自救自护,确保平安。认真制定班级和学生本人防范制度和措施1、对防火、防盗、防中毒、防溺水、防不法滋事以及饮食、卫生、用电、交通、体育活动、外出旅游和生气斗殴等方面明确的安全要求和规定,杜绝非正常伤亡。2、各班在上、下课和统一集中时,班主任要亲自负责,严防在楼上跑、挤、踩和溜滑楼梯,活动期间吵可追赶跑打或做剧烈性运动。3、各班班主任对本班教室墙壁、门窗定期检查,发现情况,
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