氧气与二氧化碳(性质)

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1、第18讲氧气与二氧化碳(性质)龙港十二中学杨上条考点目标▲3、氧气、二氧化碳①概述氧气的主要物理性质和化学性质b②说明氧气的实验室制备及检验方法b③说明氧气的用途及与其性质的关系b④概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质b⑤说明二氧化碳的实验室制备及检验方法b⑥说明二氧化碳的用途及与其性质的关系b氧气的性质:1、物理性质:(色、态、味、密度、溶解性等)常温常压下,氧气是一种_____色____味的气体;____溶于水,密度比空气____。无无不易略大钢瓶内装的是氧气是什么颜色什么状态?淡蓝色的液态氧氧气在1标准大气压下,降温到-183℃时液化成淡蓝色液体,-218℃时变成雪化

2、状的蓝色固体。氧气的化学性质反应条件现象化学方程式硫碳磷氢铁镁点燃点燃点燃点燃明亮蓝紫色火焰,放热,产生刺激性气味的气体白光,放热,产生能使澄清变浑浊的气体剧烈燃烧,火星四射,放热,产生黑色固体放热,冒出白烟S+O2==SO2点燃C+O2==CO2点燃3Fe+2O2==Fe3O4点燃4P+5O2==2P2O5点燃淡蓝色火焰、放热2H2+O2==2H2O点燃剧烈燃烧,耀眼白光2Mg+O2==2MgO点燃点燃点燃(08广东揭阳)要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷D氧气是供给呼吸的

3、重要物质;燃料燃烧离不开氧气;钢铁冶炼、金属焊接等也需要氧气。O2的用途1.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。二氧化碳的化学性质二氧化碳的密度比空气大2、二氧化碳跟水能反应CO2+H2O=H2CO3二氧化碳能溶于水碳酸能使紫色石蕊变红色H2CO3=CO2↑+H2O△3、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O碳酸钙二氧化碳的用途反思2、二氧化碳的密度比空气的密度大。3、二氧化碳不能支持燃烧,也不能燃烧。5、二氧化碳能跟水反应生成碳酸。碳酸不稳定,见光或受热易分解。6、二氧化碳不能供呼吸。7、二氧化碳能跟澄清的石灰水反应,生成难溶于水的白色沉淀。

4、1、固态的二氧化碳(干冰)易升华4、二氧化碳能溶于水。性质用途决定检验二氧化碳的存在保鲜食品或人工降雨灭火制汽水、碳酸饮料等保存粮食等你会做吗?四支试管中分别充满下列气体,若将它们分别倒立于水槽中,试管内水位上升最高的是()A.H2B.CO2C.O2D.空气盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后,容器壁上常会形成一层白色物质,其原因为(用化学方程式表示)。若要除去壁上白色物质,可用稀盐酸冲洗。其原理为(用化学方程式表示)。BCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。例题2(P49)某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实

5、验。(1)他先将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。然后采用法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲、乙两瓶气体。(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中。用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里气体中肯定含有.(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有.(4)那么竹子里的气体与空气有什么区别呢?于是他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:.排水O2CO2竹子中的二氧化碳含量较空气高,而氧气的含量较空气低(08年烟台)不少科学家认为地

6、球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。(1)下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是(填序号)。①C+O2点燃CO2②CH4+2O2点燃CO2+2H2O③CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑④石油+氧气点燃二氧化碳+水⑤2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑(2)下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是(填序号)。①CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O②6CO2+6H2O光照C6

7、H12O6+6O2③CO2+H2O===H2CO3(3)根据对(1)(2)的分析,你认为,为保护人类赖以生存的地球,我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加?。①②④减少化石燃料的燃烧(或使用氢能、核能、太阳能等清洁能源)植树造林②图5-16是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。(1)图中有一处明显的错误,是。(2)装置A中物质的名称是和。(3)装置B用来证明二氧化碳与水的反应,B中应装入的溶液是,实验现象是。装置A中长颈漏斗尖端在液面以上石灰石(或大理石)稀盐酸紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红(4)装置C中

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