县人口计生局年度党风廉政建设责任制工作情况汇报

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1、县人口计生局年度党风廉政建设责任制工作情况汇报县人口计生局20xx年度党风廉政建设责任制工作情况汇报20xx年，县人口计生局党风廉政建设责任制工作，在县委、县人民政府的直接领导和县纪委、县党风廉政建设责任制工作领导小组的有力指导下，坚持以邓小平理论和"三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大和党的十七届四中、五中全会精神和中央、省、市、县纪委全会精神，全面贯彻落实党风廉政建设责任制，切实加强党风廉政建设和反腐败工作，为推进全县人口和计划生育工作的全面健康发展，促进经济社会又好又快发展提供了

2、强有力的纪律保证和政治保证。现将具体工作情况总结如下：一、健全组织，加强领导，强化措施，狠抓落实，全面推进党风廉政建设责任制工作（-）加强组织领导，强化督促检查。我局高度重视党风廉政建设和反腐败工作，以（新计生字[20xx]25号）《县人口计生局关于调整充实党风廉政建设领导小组的通知》及时调整充实了领导小组，完善了领导机构、人员；把反腐倡廉建设纳入领导班子和领导干部目标管理工作的重要内容，实行党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任制,形文（新计生字[20xx]7号）《关于20xx年实行党风廉政建设和反腐败工作目标管理责

3、任制的通知》界定相关责任，认真抓好抓落实；按照时间要求同县委签订了《20xx年度党风廉政建设责任制责任书》，同时，根据贯彻落实责任书的要求，召开局领导班子和局党风廉政建设领导小组会议，就如何贯彻落实20xx年度党风廉政建设责任制工作进行了认真的研究，拟定《20xx年县人口计生系统开展党风廉政建设和反腐败工作的意见》（新计生字[20xx]2号），反腐倡廉工作与人口计生工作“两不误、两促进”，做到年初有布置，组织督促检查工作2次，做到年中有检查，上报丁作总结和汇报材料，根据《县人口计生局党风廉政建设责任制考核和责任追究办

4、法》（新计生字[]7号），对党风廉政建设责任制建设工作情况和考核结果进行了通报，做到年底有考核。（二）强化责任分解，落实领导责任。结合县委党风廉政建设和腐败工作要求，认真研究制订《党风廉政建设责任书》，对责任范围、内容、需要落实的具体任务进行了界定和明确，层层签订党风廉政建设责任书，局长同2位副局长签订了责任书，局长及分管副局长分别与各科室、服务站（所）签订了责任书，涉及科室、下属单位21个；实行领导干部“一岗双责”，以（新计生字[20xx]5号）确定了工作职责；对20xx年党风廉政建设和反腐败工作责任进行了分解（新

5、计生字：20xx]8号），明确了工作责任，任务落实到各科室、站（所），明确了领导班了成员党风廉政建设责任制职责，有力地推进了党风廉政建设和反腐败工作健康有序开展。在党风廉政建设责任书和责任分解文件屮具体明确了主要领导的责任范围，“局党支部书记、局长为全局党风廉政建设第一责任人，对全局的党风廉政建设负总责，并对局领导班子成员的党风廉政建设负领导责任；局班子成员按照工作分工，对分管科室的党风廉政建设负领导责任”；组织班子成员、科室、站（所）负责人及时传达学习县委十届五次全会、县纪委十届五次全会、中纪委十七届五次全会、省纪

6、委八届五次全会、市纪委三届五次全会、省市县廉政建设工作会议等各级纪委和县委政府、县纪委关于反腐倡廉建设工作会议精神及规定；召开领导班子会议专题研究反腐倡廉建设工作会议3次；主要领导与班子其他成员及各科室、站（所）中层以上干部进行廉政谈话10人次，其中：日常廉政谈话8人次，任前廉政谈话2人次，在谈话屮，督促和要求班子其他成员及各相关科室认真履行反腐倡廉建设领导和工作职责，严格按照局领导班子党风廉政建设责任制实施意见履行职责；领导班子成员书面报告个人执行党风廉政建设责任制及廉洁从政情况，并将个人执行党风廉政建设责任制及廉

7、洁从政情况作为民主生活会上重要内容进行述职述廉。一年来，局领导班子及其成员、全体党员、干部职工认真贯彻执行县党风廉政建设责任制追究的相关规定，没有发生被追究责任的相关情况和行为。二、加人学习宣传教育力度，形成党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育的整体合力，筑牢思想道德防线根据中央、省、市、县委和政府及县纪委关于开展党风廉政建设和反腐败工作的相关要求，利用局机关每周星期一上午集体学习日和深入开展创先争优活动等学习日，在局机关、服务站全体干部职工中深入开展反腐倡廉教育，宣传贯彻党的十七届五中全会、中央、省、市、县各级纪委全会、

8、各级政府廉政工作会议精神；根据新纪发（20xx〕4号文件精神，认真组织开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习活动，制定了学习方案，召开了学习动员会，领导班子专题学习《廉政准则》2次，组织干部职工学习《廉政准则》2次，写出了学习《廉政准则》心得体会，副科级以上领导干部进行了《廉政准则》知识测试，领导干部进行了廉政承诺，针对存在问题，制