县党委班子群众路线教育对照检查材料

县党委班子群众路线教育对照检查材料

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1、县党委班子群众路线教育对照检查材料XX县党委班子(2014年8月)自开展党的群众路线教育实践活动以来,县党委班子认真按照县指导组要求和统一部署,充分认识到党的群众路线教育实践活动的重要意义,以“为民、务实、清廉”为主要内容,以“两委”班子和党员为重点,以贯彻落实中央八项规定为切入点,以解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面及居民群众反映强烈的突出问题为着力点,紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,精心组织,周密安排。在深入学习的基础上,党委班子对照党章、县党工委有关规定,尤其是根据在居民群众中广泛征

2、求到的意见和建议,深入查摆在“四风”方面存在的突出问题,并对其根源进行深刻剖析,现将县党委班子对照检查情况报告如下:一.遵守党的政治纪律的情况县党委班子始终坚持从维护党的团结统一的高度,充分认识遵守党的政治纪律的极端重要性,始终把遵守党的政治纪律作为县开展所有工作的政治准则,坚定不移地在政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致,坚定不移地执行党的决议和上级的各项决定。一是始终坚持把深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求,将坚持中

3、国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度与搞好县建设结合起来,确保县工作的发展方向正确、发展目标清晰、发展路径准确。二是始终坚持党组织在县工作的政治核心作用。县党委班子自成立以来,始终把学习宣传党的路线、方针、政策和上级的重大决策部署作为重要工作来抓,确保中央的精神和上级的要求得以全面地贯彻落实,确保县各项工作始终不偏离党的方向。三是始终坚持重大问题民主决策和公开、透明的制度。多年来,县党委建立并完善了重要规章制度、涉及居民群众切身利益的重大事项民主决策机制,决策过程中,班子成员各抒己见,做到了决策民主、过

4、程透明。四是始终坚持自觉履行党风廉政责任制,努力营造廉洁奉公的内部环境。将党风廉政责任制的落实作为党委班子和班子成员的重要工作,班子成员能自觉履行责任制要求,自觉接受监督,使党风廉政责任制与具体工作同步考核。二、贯彻落实中央八项规定情况县党委班子始终站在维护中央权威、落实上级部署的高度,高度重视“八项规定”在县的贯彻落实,将落实“八项规定”与县“两委”作风建设紧密结合起来。党委班子认为,在贯彻落实“八项规定”和坚决反对“四风”的态度是坚决的、行动是迅速的,做到了立行立改。主要有如下几点收获。一是在学习的基础上,将班子成员的思想认识统

5、一到了中央的决策部署上,充分认识到了“四凤”的危害。当前,和谐县建设正处于发展攻坚克难的关键时期,班子成员的作风建设直接影响到县建设的发展大局,关乎到居民群众对班子的信任,只有一个作风过硬、敢打硬仗的党委班子,才能带领好县全体工作人员、才能赢得全体居民的信任、才能把县建设搞得更好。二是切实转变会风,提高会议实效。近4个月,县党委着力压缩会议次数,主要以专题、专项会议和现场办公的方式开短会,县主要负责人协调问题时只讲措施和要求,杜绝空乏议论的指示、意见。三是厉行节约,严格执行公务消费的有关规定。县党委严格控制公务接待开支标准,县内部会

6、议、一般性室外活动一律不制作横幅、不摆设鲜花、不设座牌、不发书面的会议材料等。对外接待中,本着热情大方而不铺张浪费的原则,不安排大型群众活动,确保“八项规定”的落实三.“四风”方面存在的突出问题和产生问题的原因分析(一)存在的突出问题根据前期征求到的群众意见以及班子成员的自我查摆,党委班子通过反复梳理,一致认为在“四风”方面还存在突出的问题。1、形式主义方面县党委班子学习重点不突出、学习安排不系统、学习效果不明显。虽然县党委制定了党委中心组学习与“三会一课”制度,但还存在时紧时松的现象,班子成员常忙于具体工作,集中学习不多,因而,学

7、习的时间不够、学习内容不深、知识的系统性欠缺,导致决策时深层次思考不够、规律把握不准、纠偏措施滞后。调查研究工作机制不健全,常态化调查研究不够。多年来,班子成员养成了经常到居民中了解、掌握具体情况、协调工作、解决具体问题的工作习惯,但仅仅满足于就事论事,班子成员没有定期开展有目标的调查研究,情况掌握不全面、准确,工作的前瞻意识不强。2、官僚主义方面深入居民群众的工作机制不健全,没有完善的班子成员联系居民的工作机制。党委班子成员缺乏与居民交心谈心的沟通交流机制,无法及时准确掌握和了解居民的思想动态;班子成员忙于事务性具体工作,没有养成

8、定期到居民中了解民意、掌握民情的习惯,出现在居民中只是为了工作,没有与居民成为能掏心窝的朋友。3、享乐主义方面安于现状,传统县管理痕迹较重、凭经验管理的较多。主要表现在基于突发背景下的县管理方法、措施、手段等在一定程度上还停留在传统的

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