县人大常委会班子对照检查材料3

县人大常委会班子对照检查材料3

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1、党的群众路线教育实践活动对照检查材料县人大常委会领导班子(2014年5月)按照中央.省市县委的统一部署,县人大常委会领导班子在深入学习、集中研讨、走访调研、征求意见、开展谈心的基础上,结合人大工作实际,认真查找班子在“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析其原,形成了常委会领导班子的对照检查材料,现报告如下:一、遵守党的政治纪律情况县人大常委会领导班子始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,自觉坚持和依靠党的领导,服从服务全县发展大局,坚定不移地在思想上、政治上、行动上与中央和省、市、县委保持高度一致。一是坚持政治理论学习,自觉执行党的路线方针政策。常委会领导班子坚持县委理论中心组

2、学习和个人自学相结合,深入学习党的十八大、十八届三中全会精神以及习近平同志系列讲话精神,深入学习省、市、县委党的群众路线教育实践活动有关会议精神和主要领导讲话,认真学习教育实践活动读本和有关资料,并组织班子成员集中观看“四风之害”、“焦裕禄”等影片,接受革命传统教育和反腐倡廉教育,认真开展“三严三实"专题学习,联系工作实际开展“践行党的群众路线,建设三个人大”大讨论活动,进一步用党的政治理论武装头脑,指导实践,开展工作。二是坚持党对人大工作的领导。常委会班子牢牢把握人大工作正确的政治方向,自觉将人大工作置身于县委的领导之下,在开展常委会工作中,始终坚持重大事项向县委请示报告制度。行使三

3、大职权时,讲党性、讲大局,依法履行职责,确保县委的布署和意图通过法定程序得以落实和实现。三是加强作风建设。班子成员按照“为民务实清廉”的工作作风要求,求真务实,以身作则,积极深入基层,密切联系代表和群众,倾听意见,反映呼声。加强对“一府两院"工作的监督与支持,督促“一府两院"加强和改进工作,促进群众反映强烈的热点问题和社会普遍关注的难点问题得以解决。四是加强班子团结和廉政建设。领导班子注重凝心聚力,团结奋斗,在讨论决策重大问题时,坚决贯彻民主集中制原则。班子成员认真落实党风廉政建设责任制,努力管好自己分管的下属、管好家人和身边工作人员,切实做到清廉从政、务实为民。二、贯彻执行中央八项规

4、定、省、市委三十条规定以及县委有关规定和转变作风情况中央八项规定和省、市、县委相关规定实施后,县人大常委会领导班子高度重视,认真组织学习,在日常工作生活中严格加以贯彻落实。根据县委的统一部署,常委会班子成员分别联系一个乡镇、村、企业,不定期到联系点走访调研,了解情况,听取意见和建议,帮助解决实际困难和问题。常委会在办文办会上力求精练,提高实效。根据法律规定人大常委会每两个月召开一次常委会会议,每一个月召开1至2次主任会议。没有特殊情况时,不临时召集或增加会议次数。每次会议集中精力于对会议议程所规定的内容进行讨论与审议,不讲空话,套话。人代会期间严格执行会风会纪,要求和引导代表集中精力开

5、好会议,杜绝一切与会议无关的活动。严格控制参会人数和会议时间,减少会议费用支出。日常办文言简意赅,力求精简减发。领导班子严格执行廉洁从政的有关规定,严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议等制度,班子成员公务用车、公务接待一律由人大办公室统一安排。班子成员下基层时轻车简从,不增加基层负担,不讲排场。公务接待实行事前报告审批制度。班子成员自觉带头遏制“三公”经费支出,在配车、办公用房等方面,严格执行标准,不违反规定。严控外出考察学习,无出国(境)考察活动。在开展人大工作中,常委会班子进一步以强化履行职责、创新工作方法、增强工作实效作为转变工作作风的具体举措。首先,在年初监督议

6、题的确定上,突出以服务发展大局、关注民生和谐、推进民主法治建设为重点来选取。今年常委会就将大气污染防治、城区水质安全管理、新型农村合作医疗、森林增长工程、民间借贷纠纷案件审理及公诉工作等做为监督工作的重点内容,纳入年度工作计划。其次,在开展常委会会议审前调研时,相关工委提前制定详细的调研方案,邀请有专业知识的市、县人大代表参加,力求调研全面、准确,为审议“一府两院”报告提供依据,提高审议质量。会后常委会加强对“一府两院”办理落实人大审议意见情况进行跟踪督办,提高实效。常委会领导班子还在监督方法上积极探索新途径。如去年首次运用专题询问的监督方式对全县食品安全问题开展监督、开展市人大代表述

7、职评议等,都取得了良好的效果。今年常委会将继续运用该监督方法对城区水质安全管理工作实施监督。在继续对市人大代表进行述职评议的同时,探索开展县人大代表述职评议工作,增强代表履职意识,提高代表履职能力,发挥代表履职作用。“四风”方面存在的问题通过广开门路征求意见和积极主动查摆,目前,县人大常委会领导班子在“四风”方面存在的主要问题有:(一)形式主义方面理论学习上不够深入、系统。虽然班子成员一直落实县委理论中心组学习与专题理论学习制度,但因常忙于业务

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