团委工作总结_免费下载

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1、2011团委工作总结今年以来，团委根据XXX中心工作，在XX党委领导下，积极开展各项活动，充分发挥服务青年、团结青年、带动青年的职能，为XXX厂的XX生产和各项工作服务。现将一年来的工作简要总结如下：一、紧紧围绕金业中心工作和团建要求，把加强金业共青因工作与企业行为融为一•体。］才I委立足共青团与党紧密的政治联系，着力加强团员青年的教育工作，订阅《中国青年报》、《中国共青团》、《屮国青年》、《当代青年》等报刊杂志，加强理论学习。一是把学习贯彻党的十七大、团的十六人精神和落实科学发展观结合起来，通过开展“我与XX金业共奋进”

2、主题教育活动，鼓励青工为企业的改革发展稳定群策榔力。二是以重大节日为契机，在3月5II举办志愿服务活动，五•四青年节举办“金业发展与青年责任”主题座谈会，“十一”举行青年突击队主题突击活动,大力弘扬时代耕神，加强社会主义荣辱观教育，引导青年不断坚定理想信念，构筑起强大的粘神支柱。三是引导广大团员青年学习贯彻厂党政会议精神，纽织好因员青年学习贯彻党的十七人精神和学习领会贯彻团的十六大精神，持续加强团员青年的思想教育工作。四是认真开展以“埋头苦干、开拓创新”为中心的企业传统教育，通过宣讲、劳动锻炼等有效形式，开展传统教育。五是

3、深入开展形势任务教育，在xx厂和公司有重人决策及劳动竞赛时传达党政的工作部署和公司改革改制相关安排，使青工认淸面临的形势，树立坚定的信念，全身心投入岗位实践。在xx地震后，与相关部门组织了纪念活动，号召广大团员在全厂捐款的基础上，二次为地震灾区捐款XXX万元。六是加强服务青年的力度，加强新、老团干Z间，青工和雇佣工Z间的凝聚力培养，在新年来临Z际，对全体团员、I才I干进行新年慰问发放苏泊尔电饭煲XXX个，体现厂党政对青年的关怀。七是为提高青工技能索质教育搭建平台，联合工会开展了采汕工岗位操作技能比赛和理论知识竟赛活动，加强

4、对青工技能水平培训教育。二、加强团组织自身建设，努力培养与建设-支高素质的团干部队伍。围绕企业中心工作，及时向厂党委请示，取得工作上的支持。在接到XX公司党委XX党发（2008）17号文件关于印发《关于进一步加强和改进xx公司共青团工作的实施意见》的通知乐，厂I朮委就基层团支部书记的待遇、换届和设立采油厂青年工作委员会等事宜向厂党委作了专题请示，原则上获得同意。1、加强团员、团干部队伍建设。加强团组织的吸引力，积极争取更多优秀青年加入团组织，及时足额收缴团费，收缴07年度因费lOxxx万元。积极取得党委支持，帮助I才I干部

5、优化工作环境、关心团干部成长，拓宽团干部培养渠道。加强对因干部的锻炼和培养。2、加强团的制度建设，开展支部工作的竞赛活动，增强支部工作的时效性，进一步调动各团支部的工作积极性。同时加强与各党支部的交流和接触，及时反馈支部工作信息，促进团支部自转工作的有效开展，推动基层团组织建设水平的全面提升。3、认真做好参加xx限公司第一次

6、才

7、代会代表的选举工作，认真参会、传达会议精神，并以此为契机，积极与厂党政沟通，全而加强我厂共青团工作。三、创新活动方式与载体，讲究活动效益。共青团的活动是共青团组织生命力的所在，面对新形势，努力克服

8、团的组织活动内容陈1门、形式单调等现状，从团的性质和青年的特点出发，注重内容的针対性、形式的多样性和方法的灵活性，做到以活动促团建。在坚持团的指导方针、工作性质、工作任务不变的条件下，在活动设计上，注重效益优先。一是迹行革命传统教育。组织团员青年到xx参观学习，使大家接受了革命传统教育，乂重温了新时期青年的任务。二是积极参与社会实践活动,加强青年责任心教育。开展青年志愿服务活动，服务职工及周围群众；组织开展XX地震纪念活动，号召团员青年二次为灾区捐款XXX万元。三是开展了青年文明创建活动，开展了青年文明号、青年志愿服务和青

9、年突击队的创建活动，并举行了隆重的授旗仪式，全面启动创建工作，吸引、团结和带动广大青年投身我厂的石油生产和各项建设。四是联合安全、宣教部门开展了第二季度安全生产竟赛活动,深入基层进行宣传教育XXX余次，共发放安全宣传资料200XXX余份；举行“千人安全承诺签名活动”，大力倡导安全生产；XX地震发生后，及时制作防震、夏季防雷电图片宣传资料XXX余份在各单位张贴，营造了良好的安全生产氛围。。五是开展了“企业发展与青年责任”主题座谈会，了解掌握青工思想动态,宣传和引导青年将自身发展与企业建设和结合，以此增强企业的凝聚力。六是举办

10、了“和谐杯”职工钓鱼比赛，配合工会举行了篮球赛和排球赛，活跃职工文化生活。配合工会开展了采油工岗位技能大赛和理论知识竞赛。七是开展“爱岗敬业一我与企业共发展”主题演讲比赛，把大家的力量凝聚起來、梢神振奋起來、聪明才智发挥出來，积极投身“喜迎奥运会，大干五个月，实现满堂红”社会主义劳动竞赛。八是依托厂青年