区县教研员专业化发展策略研究课题组任务分解

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1、“区县教研员专业化发展策略研究”课题组任务分解时间：2010.10.25.下午16点教师进修学校教科楼6楼主持：申群友出席：赖安秀符建申群友李先民李慧蒋道义鲜恩!陈淑容根据2010年10月25上午陈云校长在“区县教研员专业化发展策略研究”课题工作会议上的讲话精神，特将本课题工作任务明确如下:一、工作打算（一）走出去外出调研确定几个典型区域，加强联系，充分准备，务求实效学习先进经验；开展实地调研，发现问题困惑（-）请进来一一外借智慧请专家，请领导给我们出谋划策请专家，与请全国知名专家到荣昌讲学联系起来（

2、三）开会议一一外扩影响请市教科院（甚至是市教委师范处）支持召开全市性的“区县教研员专业发展策略研究”研讨会（我们要有一定成果的基础上这样做）“借船出海”：借用市教科院船（网站一一链接；会议；领导）,宣传课题成果二、明确任务要按照实施计划扎扎实实地开展（补充/强化）研究工作1.开展实地调研落实“走出去”：近期组织课题组同志到一些样本区县教研机构开展教研员专业化发展现状调查研究工作。调研样本区县教研机构:(1)万州区教育科学研究所，梁平县教育科学研究所(2)沙坪坝区教师进修学院，北硝区教师进修学院(3)江

3、津区教委教研室，璧山县教委教研室完成时限：2010年11月底前。成果形式：调查问卷；调查记录；现状问题；调研会议记录。2•召开研讨会议召开区县教研员专业化发展现状分析研讨会议:现状明；问;症结清(对策实)完成时限:2010年12月底或者2011年1月。会议地点：待定。成果形式：会议综述(市级媒体简报)；调查报告。3・坚持理论学习所有参与研究的人员应到学校的网站和互联网以及书本上自学课题的文献资料，以提高理论素养。对学习内容的在我校网站上具体位置的可以咨询李先民老师。完成时限：2010年12月。成果形式

4、：个人的学习笔记(电子版)。4.开展专题研究(1)教研员概念专题研究负责人：李先民参与者：陈国彬.李荣春.谢安容.廖帮君完成时限：2010年10月31日前。成果形式：专题论文。每个研究人员写出一篇专题论文交课题组。建立一个公共邮箱(李先民负责电子资料收集，市级媒体简报编发)用户名：rcjyskt®126.com密码：rcjysl23(1)教研员专业化发展的概念专题研究负责人：蒋道义参与者：尹世华.梁万渝.周平.邓小斌完成时限：2010年10月31日前。成果形式：专题论文。每个研究人员写出一篇专题论文交

5、课题组(纸质和电子)。课题组会议记录：蒋道义(2)教研员专业化发展的内容专题研究负责人：赖安秀参与者：林俊杰.徐朝刚.邓庆德.罗敏.万安洪完成时限：2010年11月10日前。成果形式：专题论文。每个研究人员写出一篇专题论文交课题组(纸质和电子)。(1)教研员专业的特征和概念专题研究负责人：李慧参与者：秦刚、陈淑容、刘君幼、朱昌德、唐文金完成时限：2010年11月20日前。成果形式：专题论文。成果形式：专题论文。每个研究人员写出一篇专题论文交课题组(纸质和电子)。(5)教研员专业化发展的目标体系研究负责

6、人：符建参与者:鲜恩赋、郭宗明、彭良玉.张德伟完成时限：2010年12月20日前。每个研究人员写出一篇专题论文交课题组。(6)区县教研员专业化发展的策略研究负责人：申群友参与者：秦源霞、罗文秀、李宇珍、陈完成时限：2010年12月31日之前。物化成果：区县教研员专业化发展的策略研究报告(这是我们这个课题研究的核心成果一一含金量所在)我总结提炼了20项策略5•召开阶段会议召开全市性的“区县教研员专业发展策略研究”研讨会论坛形式请市教科院（甚至是市教委师范处）支持