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1、加强议论文局部议论力量之策略•中学语文论文加强议论文局部议论力量之策略郑景芝议论文渐已成为考场作文的主流，但出彩的议论文却凤毛麟角，原因自然是多方面造成的。笔者对考场作文认真研究之后，觉得其主要症结在于论证的力量不够，说服力欠缺：要么因阅历浅而人云亦云，要么因素材与观点结合松散而隔靴搔痒，要么因思维方式僵化而呆板脱节，要么因认知稚嫩却故作高深而弄腔拿调。没有强烈的论证力量，哪来说服人的力量呢？论点清晰的导向性,论据强大的说服力,论证严谨的条理性，是一篇优秀的议论文必不可少的要素，但作为认知还不够全面的学生，是不可能做到面面俱到的。所以，笔者认为在平时的训练中不如从局部的议论抓起，分点突破。局部
2、力量加强了，层层递进，何愁整体力量不提高呢?,笔者结合自己的教学实践，从素材与观点结合的角度出发,谈一谈如何加强局部议论的力量。素材与观点结合的契合度是论证力量的根基一份红烧鱼，它的主料一定是草鱼、青鱼、鲤鱼，鱸鱼、鲫鱼等，绝不可能是甲鱼、乌龟。同样，作为论据的素材，也算得上是议论文这份大菜中的主料了。当这份大菜呈现在阅卷老师这位〃食客〃面前时，它与所证明的观点的契合度,将直接决走了这份大菜的品质，如果〃食客〃产生疑惑了：这是红烧鱼吗？那么〃食客〃埋单时,就直言不讳了:这是道什么菜啊,怎么也得打个八折!于是,你的作文分数自然就八折,甚至更低的折扣。所以，我们在挑选素材时，心中一定要思量,它能否
3、完美无暇的证明观点。也许每则材料都能够从多个角度去解读,你的选择也许都有理由,但某个素材表现出的主流性、传统性，应该是我们选择素材时重点考虑的。〃卧冰求鲤〃主要用在论证孝道的观点上，虽然它也有意志坚韧的一面；〃三顾茅庐〃主要用在论证求贤若渴的观点上，虽然它也有慧眼识才的一面;〃不食周粟”主要用在证明气节不折的观点上,虽然它也有泥古不化的一面。用〃什么品种的鱼〃来做〃红烧鱼〃，决定了你这道菜肴的力量源泉,它能在一定程度上决定你文章的等级。二、素材与观点结合的融合度是论证力量的关键同样的食材,同样的调料，不同的厨师烧出来的红烧鱼味道千差万别。有的让人赞不绝口，有的却让人眉头紧蹙。什么原因呢？食材处
4、理的差异、调料下锅的顺序,火候的把控，勾茨的欠溢等不同罢了。一道好菜的完美诞生，就是食材与各种调料的完美融合过程。同样，契合观点的素材如何与观点融合，这就要由你这位厨师来〃掌勺〃了。这个”掌勺”的过程，就是论证的过程。在局部论证中，你无论是运用先议后叙的演绎论证法，还是先叙后议的归纳论证法，都要做到条分缕析，清晰明白。先议后叙，或先叙后议,这只是论证方式中两种最基本的方法。作为考生，夹叙夹议的论证方式在局部论证中必须使用,要让归纳、演绎论证法都能在考官面前得至烷美展示。除此之外，还有一种论证方法”值得同学们学习、借鉴,那就是〃让步论证法〃。让步论证法z共分五步:第一步,从自己论证的观点反面立意
5、；第二步z后退一步,在错误的论点上进一步肯定错误的观点；第三步,再退_步,用生活、社会论据来论证错误观点;第四步”反转一步”错误观点的证明过程，明显不合生活逻辑或社会准则,从而使错误观点不攻自破;第五步，向前进一步,明确正确观点,巩固立意。小品《喜乐街》中的〃反转〃手法是典型的〃让步论证法〃：第一步，（撒）（反面立意）〃你是女神〃；第二步（贾）〃我是女神啦！可我什么也没有，我没有经纪人，没有造型师，没有钱”退一步）；第三步，用朋友、兄弟的辞职、分手、卖房，这些明显不符合生活逻辑的事件，来证明观点的错误，突出错误观点的荒谬，（再退一步）；第四步，（贾）〃〃我不转了”,（反转一步）；第五步,〃我虽
6、然什么也没有，但我有……“强化〃平凡的生活、友谊、欢乐更可贵〃这—论点（向前进一步X一个好的让步论证既能清晰展示你的论证方法，更能展示你论证的层次,强化论证的力量；同时,也能丰富论据的内容。三、素材与观点结合的发散度是论证力量的延展如果〃红烧鱼”已成为厨师的招牌菜的话,那么他在〃红烧〃菜系就毫无疑问的登堂入室了，由点到面，由表及里地去挖掘〃红烧〃的规律，并推而广之，也就顺理成章了。同样,观点的正确性,不可能只用一则材料证明就终结了,就好比烹饪一道佳肴除了主料之外，还要有众多的辅料来点缀它一样，这些辅料也绝不是可有可无的。同理可知，我们在论证过程中，除了必须要使用典型材料去证明观点的正确性、合理
7、性,还要用丰富的材料去巩固z加强它，从而达到由现象到本质，由特殊到一般的论证目的。材料的丰富性主要由简例来构成。这种反复呈现的论证过程,也是论证力量的叠加,论证的爆发力也必然加强了,以下段为例：等待是一种人生智慧。一份甘愿的等待，让你在漫漫长路的探索中去积累。等待就如细水长流，流到尽头即见汪洋。等待是厚积薄发的智慧，在草庐中的蚩伏积蓄，才成就了诸葛亮〃三分天下〃的千古美谈;等待是〃不鸣则已，一鸣惊
