吉林省公务员考试申论指导：提出对策试题的最好方法与详细步骤

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1、吉林省公务员考试申论指导：提出对策试题的最好方法与详细步?提岀对策试题的最好方法：1•对症下药法就是根据材料中提到的“症状'去寻找治疗整个疾病的“药方”，这种对症一F药分析法是捉出对策经常使用的方法。根据哲学原理得知，任何事物的变化都山其产纶的原因，或者是质的变化，或者是数量的变化，或冇外因，或冇内因，冇果溯因，冇助于找到解决问题的主要矛盾。专家指出在国考2003年的申论材料屮有这样一段话：一位接受采访的民警说：如果说道路工程建设是以一吋堵车换来长期便捷交通的“短痛”，那么种种与交通文明不相协调的陋习则是更让人难以忍受的“长痛”。顺畅的交通环境是人车和谐，各行其

2、道。人城市交通网络木来就密集狭窄，私车投放量增人以示，道路发展又跟不上车辆增长，再加上市民乱穿马路、骑车抢道等不文明行为比比皆是，严重阻碍了排堵保畅的效率。这一•段材料中，提出了造成交通拥挤的一个“长痛交通文明不相协调的陋习;市民乱穿马路、骑车抢道等不文明行为。那么既然这是造成拥挤的一个原因，那么我们就要找出预防这种现象的对策，所以在《关于我市交通拥堵情况的报告》的第四部分就针对这个问题提出了相应的对•策：强化市民素质教育，动员全市人民维护城市交通秩序城市交通与全市人民的生活息息相关。维护城市交通秩序不仅是城市交通管理部门的事情，也是全市人民的事情。为解决目前市

3、民交通意识薄弱，行人和白行车违章穿道等问题,建议由市政府办公厅牵头，组织全市冇关部门开展一次全市人民关心交通、维护交通的宣传教育刀。充分利用电台、电视台、报纸、宣传板等媒体及专题讲座、交通知识竞赛、“当一天交通警察”（协勤）等活动，对全市人民进行一次深入的城市交通管理教冇。同时，加大对交通违章违规行为的处理力度。在主要路段增加交通协勤人员，强化交通秩序管理力度。2•方面分析法月•在实际中，人们总是把不同的事物进行同类合并，形成冇关一个问题的几个方面，这种认识方法反映在屮论材料屮，就是把屮论材料屮存在的问题分成几方血,从儿个方血提出对策。首先，这儿个方面应该是并列

4、的关系，不能出现交义或重复;其次，应该按照事物变化的主要才盾和次要才盾，在段落的排列上给了体现;再次，在找准方而的棊础上，应围绕这一方面的内容提出更为细致而具体的措施，使每一个方面的内容显得饱满和充实。防止出现只在提出对策而无具体措施的简单条文式。在方面分析法上，有些辅导教材给应试者提出了所谓万能的对策模式，如：加强立法工作;提高思想认识;加人宣传力度;提供资金支持;加强监督检杳;完善纽织领导;坚持科学决策等等，强调只要按照这种模式去提出对策就能应对所有这类试题。实际上这只是一种解决问题的宏观思路方式，如果材料中出现的问题涉及到其中的某个方而，使用或许是町以，如

5、果出现的问题对此没有任何涉及，应试者使用就成立机械的照抄照搬，不可能取得好成绩。3•环节分析法就是从解决问题的几个关键环节上来考虑问题的解决途径，侧重于提出对策的程序性和主次。4•关键词提示法以上三种方面是从总体上捉出的，提出对策的授基本原则是要紧紧围绕材料中的问题来提出对策，从历年的试题来看，提出对策的答题方法从材料中去找是比较科学可行的办法Z-o因为针对材料中的问题，材料中必然会介绍一些好的做法，或者是专家给出一些好的建议，或是部门提出一些科学的目标，或是材料中出现了严重的违法现彖，只耍根据这些内容去整理成符合耍求的形式，具实就是正确的参考答案。在给出材料屮

6、，经常会出现这样-•些词语：建议——，提出——，加强——，等属于对策方面的提示词语，或是是解释原因的一些词语：法规不严密，监管不力，认识有误区，投入不足等等，只耍从这些解释原因对立面去提出措施也是符合答题要求的可行做法。结合现实捉出解决方法：好的做法，结合白己工作经验，政府部门的正确做法。注意:程序、完整、先后。提出对策的详细步骤：中论对策的提出必须符合一个解决问题、实现口标的行动准则，这种准则就是要按着一定的步骤來开展。专家指出，根据决策方案的设计过程，捉出对策应该包括这样轮廓设想、细部设计、表述成文三个步骤。1•轮廓设想轮廓设想就是针对存在的问题在思路上有一

7、个人致的扩展，设想出一些与Z有关的方案，这种方案还只是初步的设想，带有粗糙利不成熟的特点。2•细部设计细部设计就是对准备捉出的对策方案进行筛选，淘汰那些明显不可行的设想，并对合理可行的方案进行精心的细节设计。3•表述成文就是对捉出的对策按照作答要求表达出來，成为一篇合理、科学、独到的建议对策。规范的提出对策试卷形式应该具备以下几个方面的特点：(1)标题要符合要求。即要冇标题，并冃•符合该试题的命题要求，如“关于xxxx的建议”,“关于xxxx的对策”，“关于xxxx的实施方案”，“关于实施xxxx的主要思路”等形式，给阅卷老师留卜-一个完整的印象。⑵开头要简明扼

8、要。对策试题的作答，应当