加强学习提升自我素养,扬帆起航争做合格校长

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1、加强学习提升自我素养，扬帆起航争做合格校长——禄丰县2016年完小校长培训心得体会彩云镇小学朱建南2016年5月22日至28日，我有幸参加了禄丰县教育局举办的“2016年完小校长上岗及提高培训”，为期6天的学习生活，紧张而充实。此次培训，局领导高度重视，从培训时间、内容、形式、教师、地点以及后勤服务工作，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班，局领导们还对我们这些完小校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。培训内容丰富，有局里刘局长指导，李书记、陈副局长、李股长专题讲座，也有教进校李校长、城南杨校长、金山李

2、校长、仁兴冯校长、广通王校长、城南江主任的专题讲座，还拜访了南冲和南雄两所完小，领略了两校精细化和人文化的管理风采，聆听了两校丰硕的办校成果，具体心得如下:一、注重学习，提升教育管理理念。刘局长、李书记、陈副局长、李校长、杨校长、李校长讲话精髓是注重管理者全方面学习，加强学校精细化和人文化的管理。校长是一校之魂，校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，校长的决策力是领导力的首要支柱，起决定作用。而要做好这些工作，校长必须注重学习、勤于学习，取人之长，朴己之短不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教

3、育教学管理方法和教育法律法规，使决策达到科学化，最优化。一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度：　　1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范。　　2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。　　3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。综观名校的校长，无一不是一个爱学习，有思想的人。一个好的校长，才能带出一所好的学校。二、明确校长定位，提升综合素养校长

4、是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人。校长在管理应努力做到几个点：1、力争做一个懂行的管理者。要管好教学工作，逐步提高教学质量，必须做一个懂行的管理者，因此管理者要根据自身特点加强学习，多学习新的教学管理理论知识，也要多学习新课程改革和校本教研等方面的知识，在分析本校的基础上，带头搞教研，积极探索，研究教育改革中的问题做到理论和实践相结合。2、做一个善于思考的校长。现代型的校长要有创新精神，有科学的判断力和决断力，有独到的思路和独到的见地，不人云亦云，校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究

5、，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。3、做一个教师教育的指导者。真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校教师的办学思想。如果教师理解不了你的办学思想，那你的办学理念就只有太空去实现。4、做一个合格的带头人。与人为善，工作要起表率作用，以身作则，讲政治、讲团结。作风要民主，尊重信任每一位成员，集集体智慧想办法，出点子、出思路，使学校领导班子成员放心、放手地抓所负责的学校管理工作。做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，小事讲风格。5、做一个善于协调的人。注意理顺各种关

6、系。校长要协调好各方面的关系，对上要多争取，对外要多联系，对下要多信任、多鼓励、多支持。三、健全各项制度，规范学校管理。陈副局长、杨校长和两位李校长讲话精神都强调制度与文人化有机整合重要性。是的，要办好一所好学校，必须有章可依，有规可循，即成学校的管理制度，同时加大人文关怀。否则学校的人、事、财、物、信息的管理以及时间、空间的安排就会混乱无序。学校管理制度作为全校师生的行为准则和规范，其最终的贯彻执行者是学校的每个成员，为使各项规章制度得以真正落实，就要在制度制定的源头上做好工作，多方面征求全校教职员工的意见和建议，充分发扬民主，集思广益，

7、并在实施的过程中不断完善；有健全的制度，精细化和人文化的管理，校内自上而下形成合力，落实各项制度，打造良好的育人环境。　　刘局长等局领导的重要讲话和李校长等一线校长、教师的讲座使我意思到了坚持教师第一，为教职工的发展搭建平台，重视教职工的参与意识和创新意识，使她们的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。积极调动广大教职工工作积极性，充分体现在学校事务中主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，尽最大努力办人民满意的小学教育。