模块3-英语-译林牛津版

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1、目　录第7讲Unit1Theworldofoursenses第8讲Unit2Language高中英语必修3第9讲Unit3Backtothepast第7讲Theworldofoursenses第7讲│unit1Friendship美文佳句第7讲│美文佳句[听54]诵美文下图描绘的是现在发生在许多高中毕业生身边的一种现象。请你根据对下面这幅漫画的理解，用英语写一篇短文，向学校英语电台投稿，描述一下该现象并发表你的看法。第7讲│美文佳句注意：1．仔细品味图中人物及简单文字，要结合真实的社会现象，不要作简单描述。2．词数：150左右。3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。第7讲│美文佳句Inr

2、ecentyears,moreandmorehighschoolstudentschoosetostudyabroad.AndthehottestcountriestheygoaretheUS,theUKandAustralia.Besides,Canadaisalsoapopularcountry.Thosewhogotostudyabroadvaryfromstrongstudentstoweakones.Itissaidthattheadmissionprocessforuniversitiesabroadisquitedifferentfromours.Theydon’thavexa

3、minationslikeourCollegeEntranceExamination,whichisalmosttheonlybridgeleadingtouniversitiesinChina.Whattheuniversitiesseeimportantinanapplicantisnotonlytheiracademicperformance,butalsotheirsocialskills.第7讲│美文佳句Ofcourse,forsomestudents,applyingforanoverseasschoolisawayforthemtoavoidChineseexamination

4、,whichtoalargeextentwillbringthemfailureratherthansuccess.Duetothis,Idoubtwhethertheywillgetrealsuccessabroad.Anyway,everyonehastheirrightstochoosewheretohavetheiruniversityeducation,abroadornot.Ifit’sagoodchoiceforyou,goforit.Thosewhogotostudyabroadvaryfromstrongstudentstoweakones.那些出国留学的学生良莠不齐。[赏

5、析]该句中使用了who引导的定语从句修饰先行词Those，谓语动词使用了“varyfrom…to…”结构。第7讲│美文佳句背佳句1．Itissaidthattheadmissionprocessforuniversitiesabroadisquitedifferentfromours.据说在国外大学的录取过程与我们的录取过程有很大的不同。[赏析]该句型是含有that从句的一个复合句，主语为形式主语It，意为“据说……”。使用该句型时，that从句谓语动词可根据需要用各种时态。besaid本身常用一般现在时，但也可以用过去时。Whattheuniversitiesseeimportantina

6、napplicantisnotonlytheiracademicperformance,butalsotheirsocialskills.大学所看重的不仅是申请人的学业表现，而且还有他们的社交技巧。[赏析]what引导的名词性从句在句中作主语，表语由“notonly…butalso”引导。第7讲│美文佳句2.3.Ofcourse,forsomestudents,applyingforanoverseasschoolisawayforthemtoavoidChineseexamination,whichtoalargeextentwillbringthemfailureratherthansu

7、ccess.当然，对于一些中国学生来说，申请到国外的学校就读是避开高考的一种方式，(然而)这在很大程度上给他们带来的失败而不是成功。[赏析]该句使用了一个which引导的非限制性定语从句，主句的主语为“ving”结构，从句中使用了高级词汇“ratherthan”。句式优美，值得借鉴。第7讲│美文佳句4.课前热身第7讲│课前热身[听55]Ⅰ.单词拼写1．MyfatherandIheldourbreathwhen