九年级化学1-5单元测试题

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1、九年级化学1-5单元测试题（时间：90分钟满分：80分）可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Zn—65N—14第Ⅰ卷（共25分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共25分。）1.下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是A.鲜奶制酸奶B.黄豆酿酱油C.糯米酿甜酒D.水果榨果汁2.下列物质中属于氧化物的是A.O2B.KMnO4C.H2SO4D.MgO3.在下列物质中，属于纯净物的是A.矿泉水B.空气C.蒸馏水D.食盐水4.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火

2、焰D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳5.下图中的微粒符号表示2个氧分子的是6.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊7.核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是A.核电荷数为3B.电子总数为2C.属于氢元素D.相对原子质量为18.某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是A.该微粒的原子核内有11个质子B.该微粒在化学反应中易失去1个电子C.该微粒的原子核外有3个电子层D.该图表示的微粒是一种离子第9页9.下列关于空气的说法正确的是A.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B.

3、空气中既有单质也有化合物C.空气中氧气的质量分数为21%D.空气是一种化合物10.五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素（I）的化合价为A.－5B.+5C.+3D.+211.下列过程中，水分子发生了变化的是A.水蒸气遇冷凝结成水B.蔗糖和水混合后得到糖水C.水通电变成氢气和氧气D.多级闪急蒸馏法淡化海水12.下列化学方程式中，书写正确的是A.2H2OO2+2H2↑B.4P+5O22P2O5C.Zn+HClZnCl+H2↑D.C2H5OH+O2H2O+CO2↑13.下列实验操作正确的是14.学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净

4、水器表示。其中所用的石子、细沙的作用是A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏15.下列物质的化学式正确的是A.氧化镁MgOB.碳酸钠NaCO3C.氧化铁O3Fe2D.氢氧化钾K（OH）216.下列关于氧气的说法中正确的是A.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B.氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C.物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应D.鱼、虾可在水中生存，因为氧气易溶于水17.科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有A、氧化物B、氧气C、水D、氧元素18.下列叙述中，符合质量守恒定律的是A.1.2g碳

5、与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳B.36g水通电完全分解，可得到2g的氢气C.100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水第9页D.水结冰前后，质量保持不变19.2009年“中国水周”的主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是A.洗菜、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C.淡水是取之不尽，用之不竭的资源D.合理施用农药、化肥，以减少水体污染20.对下列实验现象进行的解释错误的是21.下列化学用语中，正确的是A.2个硫酸根离子：2SO42-B.氧化钠：NaOC.2H2O的相对分子质量之和为20D.＋2价的

6、镁元素：Mg2+22.从下图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是A.水是由氢元素和氧元素组成B.化学反应前后元素的种类不变C.在化学变化中，分子可分原子也可分D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成23.通过化学式“CO2”可获得的信息是①表示二氧化碳这种物质；②表示1个二氧化碳分子；③二氧化碳属于氧化物；④二氧化碳相对分子质量为44；⑤碳元素的化合价可呈现为+2价；⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成；⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3∶8；⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成。A.①②③④⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦C.①②③④⑦⑧D.①②④⑥⑦⑧24.染发时常用到的着色剂—

7、—对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是A.对苯二胺中含有N2分子第9页B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为25.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示：物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g