中考语文：《语言表达简明、连贯、得体》测试题及答案

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1、语言表达简明、连贯、得体测试题1．填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）　　泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。　　　　　　为"门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯千嶂奇观"。　　A．元代石刻"天门铭"在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，　　B．门外西侧有元代石刻"天门铭"。门两旁有石刻对联一副，　　C．元代石刻"天门铭"在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，　　D．门外西侧有元代石刻"天门铭"。一副石刻对联在门的两旁，2．将下面四句话填在下面的横线上，顺序最恰当一组是（）　　①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播　

2、　某校师生野营训练来到村里，　　　　和村民们一道投入抢收战斗。　　A·②④①③B·①④②③　　C·④②③①D·④③②①3.填入下面横线上的两句话，与正文衔接最恰当的一项是（）　　第三次中国公众科学素养调查显示，我国公众对科学研究人员最尊重，　　　　　　　　，而律师、银行管理人员、政府官员都有上升。显然，人们尽管尊重从事科研和教育的人，却希望自己的孩子从事"更实际"、"更现实"的职业。　　A．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。　　B．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己

3、的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例上升了8个百分点。　　C．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例却下降了8个百分点。　　D．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。4.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）　　①走进村里，神经不像夜里紧张，身体也跟着感到了疲倦。正要找地方睡，突然看见一家人家墙上有四个巨大的字：还我河山。　　②走进村里，神经不像夜里紧张，跟着也感到了身体疲倦。正要找地

4、方睡，突然"还我河山"四个大字出现在一家人家墙上。　　③明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲焕发青春的明丽，奏出奇异而动人的旋律。　　④明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲奏出奇异而动人的旋律，焕发青春的明丽。　　A．①③B．②④C．①②D．①④5.能与下面一段话衔接的语句是（）　　其实，请外籍教练训练国家队并不是新鲜事，也没有人因为周恩来请过大松博文而觉得女排的拼搏精神就不鼓舞自己的斗志；国际泳坛大赛上，也不曾因为中国队曾聘过洋教练而不承认庄泳、杨文意等人的成绩。　　　　　　　　　　　。　　A．因此，请来洋教头输

5、入先进经验，改变现实所靠的是我们双方的努力。　　B．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的还是我们的努力。　　C．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的不仅仅是我们的努力。　　D．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的只有我们的努力。6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）　　忽然，远方出现了一片白茫茫的水，　　　　　　　　　　　地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。　　①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；　　②水面上是一排紧挨一排的小红船；　　③随着吉普车的前进，再仔细看，　　④在前进着的吉普车里，再仔细看，　　⑤那不是水，而是缥缈的地气。　　⑥这

6、不是水，而是缥缈的地气。　　A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥7．填入下面横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）　　有人说人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也稍纵即逝，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂：富有乐趣，　　　　　　　　　　　。①如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己②即使我自己到了垂暮之年也还是如此③我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的A．①③②B．②③①C．②①③D．③①②8．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）　　我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，　　　　　　　　　　　，使人感到一

7、种甜美的倦意。　　A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光。　　B．它那最初几道光芒的温暖跟那将消逝的黑夜的清凉交流在一起。　　C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水。　　D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带了一般贯穿整个树林。9．删去重复的可有可无的词语，使行文简洁、明确、连贯（不超过40个字）。　　怎样使压力锅降压呢?明确地说，可以有三种办法一种办法是在常温下让它自然冷却，第二种是淋冷水的强制冷却的办法使之降压，再