全区“两学一做”学习教育推进会讲话稿与全区“两学一做”学习教育督导情况汇报会发言稿合集

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1、全区“两学一做”学习教育推进会讲话稿与全区“两学一做”学习教育督导情况汇报会发言稿合集全区“两学一做”学习教育推进会讲话稿全区“两学一做”学习教育推进会讲话稿同志们：这次全区“两学一做”学习教育推进（座谈）会议，是经区委同意召开的。主要任务是深入贯彻落实中央、省市委“两学一做”学习教育推进会和座谈会的安排部署，总结前一阶段工作，分析存在问题，明确今后任务，切实把我区“两学一做”学习教育引向深入、抓出成效。上午，听取了各党委、党工委的工作汇报，刚才，南浦街道、卫计局、交通局、司法局、扎龙镇哈拉乌苏村、东湖社区、人民社区、龙华新民社区第六党支部等8家单位和基层党组织分别介绍了很好

2、的经验，可以看出，各级党组织和部门都做了大量扎实细致的工作，探索了很多好经验、好做法，同时也查找了前一段工作中存在的问题，对我们下步的工作特别是学习教育的深入开展很有借鉴意义。月30日，中央召开部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会，传达了习总书记重要指示精神，对下步工作进行了具体部署。学习教育开展以来，习总书记就“学习内容、方式方法、目标任务、组织领导”作出了一系列重要指示、重要批示，这些重要指示和批示，具有很强的指导性、针对性，为深入推进学习教育进一步指明了正确方向，提供了重要遵循。8月12日省委召开“两学一做”学习教育工作座谈会。8月26日市委召开“两学一做”学习

3、教育座谈会和工作推进会。我区“两学一wat取得*较好的阶段性成效。一是高度重视，推进扎实。我区各级党组织把学习教育作为基层党建工作的头等大事来抓，从上到下逐级安排部署、层层落实责任、加强督促指导，有力地推动了全区学习教育全面展开。二是领导带头，示范推动。区委多次召开常委会研究部署，晓东书记亲自召集有关部门听取汇报、研究推进措施，多次深入基层调研指导学习教育工作。各级党组织主要领导认真做好“五带头”，层层传导压力、推进责任落实。三是形式多样，成效明显。注重保护和调动基层党组织和党员的积极性，不搞统一模式，不要求整齐划一，切实提高了学习教育质量和效果。为丰富基层组织生活形式，区委

4、依托“三会一课"在20**年创新幵展了党章学习日、警示教育日、党性分析日、民情反馈日“四个主题党日”，经过一年多的基层实践，取得很好成效，同时也为“两学一做”学习教育提供了实用的学习形式和载体。全区各级党组织积极探索符合基层党组织和党员实际的学习教育形式，得到了广泛认可。比如，东湖社区党委创建的“支部书记驿站”通过定期组织支部书记交流，共同研究谋划党建及“两学一做”思路、措滋、方法，交流工作心得、相互借鉴启发、形成工作合力。此外，扎龙镇开展的党员服务“五带头、五争当”、交通局的“党员一线工作法”等，都激发了基层的创新活力，增强了学习的质效。四是学做结合，落点较实。坚持学做结合

5、、知行合一，引导广大党员立足岗位做贡献。机关和企事业单位设立了235个党员先锋岗，推动党员在服务企业和群众中发挥作用；执法部门和服务窗口单位设立了347个党员服务岗，建立首问全程负责制，明确工作职责，主动为企为民服务；社区设立了173个党员示范岗，推动党员在小区治理中亮身份、做贡献、树形象。目前开展各类服务事项1452件，解决各类问题2374个。虽然全区学习教育取得了阶段性成效，但与中央和省市区委的要求和广大党员群众的期盼相比还有一定差距，特别是通过前段时间的督导检查，发现学习教育中还存在着一些问题：一是在“学”上深度不够。对不同层面党员干部学习指导的针对性不强，学习计划安排

6、上对必学篇目规定严格，对选学篇目和侧重学习内容没有具体明确和指导，造成有的党组织和党员在学习上学杂学繁，学的不透，一知半解。二是在“做”上结合实际不够。主要表现在与当前工作结合不够、与服务群众结合不够，联系思想、生活和工作实际查找问题不多，立足自身岗位，在实践中体现学的成效不明显。三是个别单位抓的力度不够。当前全区产业和项目建设任务比较重，换届前的各项工作也比较紧。个别单位没能做到统筹兼顾，学习教育主动性减弱，有应付对付的现象。这些问题一定要引起大家足够的重视，在下一步学习教育工作中要做好整改。下面，按照区委安排，我再讲几点意见：第一，要进一步强化思想认识，把学习教育聚焦到中

7、央和省市区委安排部署上来。思想是行动的先导。抓好“两学一做”学习教育，需要不断深化思想认识，紧紧绕中央和省、市委的部署和要求，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉强化思想自觉。一要在立足全局上深化思想认识。开展“两学一做”学习教育，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。各级党组织特别是党组织书记必须要站在战略和全局的高度，进一步深化对学习教育重大意义的认识，进一步增强责任感和使命感，以高度的自觉、务实的态度、有力的举措把学习教育抓好抓实。二要在联