2019年江苏省高考说明——地理

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1、地理科一、命题指导思想2019年普通高等学校招生全国统一考试地理科(江苏卷)的命题，将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反映高校招生和普通高中地理课程教学的整体要求。地理科考试的命题依据江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明，坚持能力立意，考查考生对所学地理课程的基本知识和基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理现象、解决地理问题的能力。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。地理科考试的命题力求体现科学性、基础性、公平性、时代性和创新性，并

2、贴近联系社会生活。试卷保持较高的信度和效度以及必要的区分度和适当的难度。二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，确定地理科考试的内容及要求。（一）考核目标与要求1．获取和解读地理信息l快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。l正确解读所获取的地理信息。2．掌握和运用地理基本知识与基本技能l掌握地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。l调动并运用地理基本知识和技能，

3、如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理实验、考查、调查的方案设计。3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律l用文字和图表等方式准确简洁地表达地理事物的主要特征、分布和发展变化。l运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析和综合，阐释地理基本原理与规律。4．发现并探究地理现象和问题l观察地理现象，并提出地理问题。l探究、分析地理问题，提出解决问题的思路和方案，并如以评价。（二）考试范围与要求考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2”和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“

4、旅游地理”“城乡规划”“环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考内容中，选择其中两个模块的题目，按要求作答。对所列考试内容的考查范围和程度不超过《普通高中地理课程标准(实验)》规定的要求。第一部分必考内容地理1考试要点具体考试内容要求宇宙中的地球（1）地球所处的宇宙环境天气系统的划分太阳系概况地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星（2）太阳对地球的影响太阳辐射对地球的影响太阳活动对地球的影响（3）地球运动的地理意义地球自转、公转的方向、速度和周期黄赤交角的地理意义地球自转和公转的地理意义（4）地球的圈层结构地球的圈层结构及各圈层的主要特

5、点自然环境中的物质运动和能量交换（1）地壳内部物质循环三大类岩石的主要特点地壳内部物质循环的过程（2）影响地表形态变化的内外力因素褶皱、断层的主要特点、成因及地表形态流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造（3）大气运动大气的受热过程大气保温作用的基本原理大气热力环流的形成过程（4）气压带与风带全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响季风环流的形成及影响主要气候类型的特征、分布及成因（5）天气系统锋面、低压和高压天气系统及其对天气的影响（6）水循环水循环的过程和主要环节水循环的地理意义（7）洋流世界洋流的分布规律洋流对地理环境的影响自然环境

6、的整体性和差异性（1）自然地理要素与地理环境自然地理环境的组成要素自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用（2）地理环境的整体性地理环境各要素的相互作用地理环境的整体性与人类活（3）地理环境的差异性地理环境的地域分异规律地理环境的差异性与人类活动自然环境对人类活动的影响（1）地表形态与聚落及交通线路地表形态对聚落分布的影响地表形态对交通线路分布的影响（2）全球气候变化与人类活动全球气候变化对人类生存条件和发展影响（3）自然资源与人类活动在不同生产力条件下，自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义（4）自然灾害旱涝、台风、寒潮、地震、泥石流发生的主要

7、原因、危害及防治措施地理2考试要点具体考试内容要求人口与城市（1）人口增长模式不同人口增长模式的主要特点及地区分布我国人口政策的变化及其影响（2）人口迁移人口迁移的主要原因（3）人口数量与环境环境承载力与人口合理容量（4）城市的空间结构城市的空间结构及其形成原因（5）城市服务功能不同规模城市服务功能的差异（6）城市化城市化的过程和特点城市化对地理环境的影响（7）地域文化地域文化对城市的影响生产活动与地域联系（1）农业区位与农业地域类型影响农业区位的因素主要农业地域类型的特点及其形成条件（2）工业区位与工业地域影响工业区位的因素工业地域的形成条件与发展

8、特点（3）生产活动对地理环境的影响农业生产活动对地理环境的影响工业生产活动对地理环境的影响（4）生产活动中的