六一游园活动策划书

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1、六一游园活动策划书希望小学游园活动活动策划书青年志愿者协会2013.5.21一、活动主题激扬的旋律,欢快的六一二、活动目的六一儿童节是孩子们盼望已久的节口,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节FI里尽情娱乐,充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节口。为此,我们为孩子们开展一次游园活动,让孩了们度过一个开心而又冇意义的六一儿童节。三、活动对彖全体师生及青年志原者成员四、主办单位及协办单位XXXX希望小学及青年志愿者协会五、活动总策划青年志愿者协会六、游园活动工作组人员名单及分工I•筹委会人员名单组长:XXXX副组长:XXX组员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXI【.工作组

2、人员名单(一).活动组组长:XXX职责:联系其他组组长,了解各项工作进展,监督本组其他各项工作,及时发现工作的不足并予以完善。1.规划组纽长:XXX成员:助教部部分成员。职责:游园活动场地规划、布置,协助协会场地布置、开展活动,场地卫生监督。2.安全监轉组组长:XXX组员:XXXX职责:监督协会活动准备、开展,考评、监督协会工作人员,应急事件处理,协会活动的实时把控。(二)・后勤组组长:XXXX职责:联系其他组组长,制定奖品购买计划及兑换方式与其他组协商、确定,购买奖品,了解本组各项工作进展,监督后勤组其他各组工作,适时安排其他组工作进行,衔接各组工作,适时统计经费。1.预备组纽长:XXXX纽

3、员:外联部部分成员职责:机动小组,随时注意游园活动各情况,若各组的奖品分发完毕,请及吋补上。如发现问题及吋报告筹委会组,并进行相应的处理。七、活动时间2013.6」八、活动地点八官溪希望小学操场(若犬气恶劣就在各班教室进行)九、活动项目及规则(―)活动项目1、猜谜语及脑筋及转弯2、跳绳比赛3、巧妙投篮4、扔球比赛5、掌上明珠6、比比谁的眼力好7、挟乒乓球8、拣豆了9、画鼻了(二)游园活动游戏规则(注:各年级之间可相互到教室里参加)活动地点:(如果没有下大雨)篮球场1、猜谜语及脑筋及转弯:给出一系列的谜语及脑筋及转弯(50条),拿出其中的30条出来粘在墙上,背后写上它的奖品,正面写字谜。奖品:转

4、笔刀、本子,星球杯,小零食。共计10元。(一个教师及两个志愿者负责)负责人:XXX2、跳绳比赛:3个人一组进行跳绳比赛,一分钟之负责人:XXX3、巧妙投篮:定点投篮一分钟,在篮圈下画五个圈,低年级若能一分钟负责人:XXX如果天气不太好,相应的游戏就在各年级的在各班教室进行,如果天气较好,就在操场举行。一年级:1、扔球比赛:把球筐固定在一个地方,扔球的人离筐大约冇三米远。将篮球扔进去,扔进去三个获胜。奖品:橡皮擦、铅笔、尺子、棒棒糖、星球杯、小零食等。共计10元(三个人负责)负责人:XXX二年级:2、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球扌

5、'

6、。参赛者将乒乓球平放在乒乓球扌

7、'

8、上,沿

9、着桌了走。走至终点,球未丢就获胜。(桌子竖排两张,参赛者沿桌子在规定时间负责人:XXX三年级:3、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。共计10元。奖品:尺子、棒棒糖、星球杯、小零食等。(两个负责人。)负责人:XXX四年级:4、挟乒乓球:毎人挟一分钟,把两张桌子并列排起來,围绕桌子转一圈,低年级挟完4个乒乓球者,高年级挟完7个乒乓球者,即可获得奖品。共计13元。奖品:转笔刀、橡皮擦、星球杯、铅笔、小零食等。(三个负责人。)负责人:XXX五年级:拣豆了:拣豆了一个盆了里冇两种豆,一

10、分钟内拣完通过。奖品:尺子、棒棒糖、星球杯、本子、小零食等。共计17元。(两个负责人。)负责人:XXX六年级:6、画鼻了:老师在黑板上画一个头像,游戏者在3米处用布蒙住眼睛,原地绕三圈,走上讲台把鼻子呦出来。4人一组,画得较准确的获胜。奖品:尺子、棒棒糊、星球杯、小零食等。共计:20元。(三个负责人。)负责人:XXX十、活动流程(-)活动前期准备1.准备活动策划卩,经老师审核,通过后方町开展。2.人员分工明确,在活动対游园活动整体方案、游戏可行性进行评估及实验。3.规划活动场地,并制作场地引导简图。(%1)活动屮期1.提前拟定一份须借物品的清单,并根据实际情况进行调整;游园活动指派专门干事做好

11、相关物品借用、熟悉工作:在活动当天在指定场地安装咅响设备,并与相关管理同学协商好使用时间,充分做好音响设备的准备工作,以防意外事件发牛。2.活动前做好活动人员分工,提前宣布活动当天人员安排,明确各自岗位的00安排专门人员布置协调各场地和装饰。4.活动当天协会工作人员必须准时到场,相关负责人应提前到场,组织落实好相关工作;所有工作都就位时各项负责人应仔细检杏各项工作的准备情况,提前想到可能出现的问题

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